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GEOGRAFIA - MODULO II

A.A. CFU
2007/2008 3
Docente Email Ricevimento studenti
Carla Catolfi

Assegnato al Corso di Studio

Lingue e letterature moderne comparate (11) Lingue moderne, arti e cultura (11)
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

L'Europa ha modificato nel tempo la sua immagine, le sue frontiere, il suo assetto spaziale e il suo ruolo nel mondo. E' difficile comprendere la sua identità profonda, geografica e culturale, e il processo istituzionale di integrazione economica attualmente in corso tra molti dei suoi stati. Il programma del modulo tende dunque ad individuare gli elementi di continuità, eterogeneità, divisione che emergono nel corso dell'evoluzione del suo tessuto culturale, etnico, sociale e geopolitico.

Programma

Radici vere e presunte del'identit? europea: dai miti fondativi alle istituzioni unificanti del dopoguerra. Il mosaico di paesaggi, popoli, lingue, culture, religioni, vicende storiche. Squilibri territoriali interni all'Unione europea. Le nuove frontiere comunitarie: l'Europa occidentale tra spazio mediterraneo e mediorientale, spazio balcanico, spazio baltico. Sistemi di relazione e reti infrastrutturali transeuropee. Le politiche di cooperazione con i paesi in via di sviluppo.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezioni frontali, eventuali seminari di approfondimento e/o tesine scritte
Obblighi
Gli studenti dovranno dotarsi di un atlante o enciclopedia geografica aggiornati e/o dimostrare di poter accedere a siti web specialistici (di cui si forniranno alcuni indirizzi nel corso del semestre) per consultare carte geografiche, tematiche e dati statistici recenti.
Testi di studio
Due testi a scelta tra: P. Bonavero, E. Dansero, A. Vanolo, Geografie dell'Unione Europea, Torino, Utet Libreria, 2006; E. dell'Agnese, E. Squarcina, Europa. Vecchi confini e nuove frontiere, Torino, Utet Libreria, 2005; B. G?kay, L'Europa orientale dal 1970 ad oggi, Bologna, Il Mulino, 2005
Modalità di
accertamento
Esame orale
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Modalità didattiche
Gli studenti NON frequentanti dovranno completare la preparazione aggiungendo ai testi indicati sopra, il seguente volume: P. Rossi, L'identità dell'Europa, Bologna, Il Mulino, 2007
Obblighi
Per definire integrazioni bibliografiche, programmi alternativi o eventuali biennalizzazioni dell'esame, gli studenti devono prendere contatto in tempo utile con la docente
Testi di studio
Due testi a scelta tra: P. Bonavero, E. Dansero, A.Vanolo, Geografie dell'Unione Europea, Torino, Utet Libreria, 2006; E. dell'Agnese, E. Squarcina, Europa. Vecchi confini e nuove frontiere, Torino, Utet Libreria, 2005; B. Gökay, L'Europa orientale dal 1970 ad oggi, Bologna, Il Mulino, 2005 Inoltre, come integrazione: P. Rossi, L'identità dell'Europa, Bologna, Il Mulino, 2007
Modalità di
accertamento
Esame orale
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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