Il corso intende fornire agli studenti gli strumenti teorici, metodologici, empirici per comprendere le dinamiche attraverso le quali la comunicazione - operazione fondamentale di qualsiasi sistema sociale - viene utilizzata come risorsa strategica di tipo promozionale soprattutto in collegamento con l'organizzazione degli spazi.

Nella parte introduttiva verranno presi in esame le principali teorie della comunicazione riguardanti in particolare le pratiche di significazione collegate allo spazio. Nella parte di carattere monografico si focalizzerà l'attenzione sulle diverse forme e i linguaggi promozionali applicati all'architettura brandizzata e agli spazi di consumo. Questo approfondimento tematico sarà attuato anche attraverso la presentazione di casi concreti.

Modalità didattiche

Lezioni frontali, presentazione di studi di caso.

Obblighi

Frequenza di almeno 3/4 delle ore di lezione.

Testi di studio

- Perulli P., Visioni di città. Le forme del mondo spaziale, Einaudi, Torino, 2009.

-Klingmann A., Brandscapes. Architecture in the Experience Economy, MIT press, Cambridge MA, 2007 (le sole parti indicate a lezione).

-Pezzini I., Cervelli P. (a cura di), Scene del consumo: dallo shopping al museo, Meltemi, Roma, 2006 (le sole parti indicate a lezione).

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Studio dei testi indicati

Testi di studio

- Perulli P., Visioni di città. Le forme del mondo spaziale, Einaudi, Torino, 2009.

-Pezzini I., Cervelli P. (a cura di), Scene del consumo: dallo shopping al museo, Meltemi, Roma, 2006 (limitatamente ai primi sette capitoli).

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.