Il corso spiegherà in cosa consiste il monologo interiore, dando informazioni sulla sua nascita, sul suo uso nell'opera di Joyce e di Dujardin, e ne mostrerà l'applicazione in tre testi di uno scrittore francese non molto conosciuto ma estremamente raffinato,.evidenziando i risultati estetici che essa permette di raggiungere. Fornirà in tal modo uno spaccato parziale ma significativo dell'evoluzione letteraria novecentesca, illustrandolo con analisi testuali.

Verranno letti ed analizzati esempi di monologo interiore in Joyce e in Dujardin, dando notizie sul dibattito contemporaneo intorno a questa nuova tecnica, e accennando anche ai suoi precedenti letterari. Verranno in seguito letti e analizzati i testi di Larbaud, mostrando cosa il monologo interiore permetta di mostrare di difficilmente descrivibile prima, e i limiti di questa tecnica.

Conoscenza e comprensione di un segmento di storia letteraria, e di una tecnica di espressione letteraria che lo caratterizza. Capacità di applicare le nozioni acquisite all'analisi di singole opere, giudicando i risultati estetici cercati e raggiunti. Capacità di utilizzare il lessico e gli strumenti dell'analisi letteraria in un'esposizione orale o scritta, e di applicare le proprie conoscenze ad un nuovo oggetto di studio.

Modalità didattiche

 Lezioni frontali

Obblighi

 

Testi di studio

V. Larbaud, Amants, heureux amants..., Paris, Gallimard 1993.
G. Moix, Valery Larbaud et l'évolution des formes littéraires, Berne, Peter Lang 1989.
S. Teroni (a cura di), Il romanzo francese del Novecento, Roma-Bari, Laterza 2008.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

 Studio autonomo

Obblighi

 

Testi di studio

Oltre ai testi indicati per gli studenti frequentanti, gli studenti frequentanti dovranno leggere anche:
E. Dujardin, Les Lauriers sont coupés, suivi de Le Monologue intérieur, Roma, Bulzoni 1977.
J. Joyce, Ulysses, parte III, cap. 18 : Penelope Il letto (in qualsiasi edizione inglese, francese o italiana)

Modalità di
accertamento

 Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

L’esame e la bibliografia potranno essere in lingua francese su richiesta dello studente. The student can request to sit the final exam in French with an alternative bibliography.