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PEDAGOGIA SOCIALE CORSO AVANZATO

A.A. CFU
2014/2015 6
Docente Email Ricevimento studenti
Monica Miretti Dopo le lezioni

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Nell'odierna fase storica dominata da una visione economicista dell'uomo, nella quale i problemi sociali acquistano sempre maggior rilevanza e inediti profili, il corso intende delineare scenari di criticità e proporre strumenti di riflessione educativa e di intervento pedagogico, soffermandosi in particolare sull'analisi di una categoria, il corpo, di fondamentale importanza per l'identità umana lungo tutto l'arco della vita.

Programma

1. Per una pedagogia del contesto storico-sociale
2. Straniamento e identità
3. Educare alle connessioni: mente-corpo-significati-contesti
4. Il corpo e la cura

Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

In rapporto alla disciplina lo studente deve mostrare il possesso:
- della padronanza delle conoscenze delle discipline specialistiche;
- della comprensione dei concetti avanzati della disciplina;
- della capacità di usare conoscenze e concetti per ragionare in maniera autonoma sulle problematiche della disciplina.

Attività di Supporto

Lezioni integrative


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezione frontale; esercitazioni

Testi di studio

Contini M., Fabbri M., Manuzzi P., Non di solo cervello, R. Cortina 2006, pp. 197
P. Manuzzi (a cura di), I corpi e la cura, ETS 2009, pp. 194

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 23/07/2014


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