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MACROECONOMIA - SEDE DI FANO

A.A. CFU
2014/2015 8
Docente Email Ricevimento studenti
Andrea Ricci

Assegnato al Corso di Studio

Economia Aziendale (L-18)
Curriculum: Amministrazione d'Impresa e Professione
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso è dedicato all'analisi macroeconomica dei sistemi paese con lo scopo di fornire agli studenti gli strumenti teorici, istituzionali ed empirici necessari ad affrontare in modo rigoroso e critico i temi della stabilizzazione e dello sviluppo delle economie moderne. Alla fine del corso lo studente sarà in grado di utilizzare le principali fonti statistiche nazionali e internazionali, di verificare e approfondire le principali teorie relative al funzionamento dei sistemi economici. Il ruolo della teoria economica nella soluzione dei problemi di attualità sarà affrontato anche mediante la discussione periodica dei principali documenti di analisi economica pubblicati da istituzioni italiane e internazionali (Banca d'Italia, Comunità Europea, OCSE, Fondo Monetario Internazionale, ecc.).

Programma

Il corso si apre con l'analisi della contabilità nazionale e delle fonti statistiche, con particolare riferimento all'economia italiana. Seguirà l'analisi del mercato dei beni, del mercato finanziario e dell'equilibrio di breve periodo attraverso il modello IS-LM. L'analisi del medio periodo si concentrerà sul mercato del lavoro, sul tasso naturale di disoccupazione e curva di Phillips, su inflazione e moneta. L'equilibrio generale sarà analizzato tramite il modello AD-AS. Seguirà l'analisi della teoria della crescita e del ruolo del progresso tecnico, riparmio e accumulazione di capitale nelle economie. Infine, si discuteranno il mercato dei beni e il mercato finanziario in economia aperta.

Eventuali Propedeuticità

Microeconomia

Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

Al termine del corso lo studente sarà in grado di comprendere ed affrontare i principali problemi delle economie moderne, dalla disoccupazione all'inflazione, alla crescita e lo sviluppo. La parte applicata del corso utilizza un approccio al problem solving che permette di individuare le politiche economiche più adatte in termini di risultati attesi. Si richiede allo studente una attenta autonomia di giudizio. Durante il corso verranno effettuate esercitazioni per lo sviluppo delle abilità comunicative e di apprendimento.

Attività di Supporto

All'interno dell'orario di lezione verranno effettuate delle esercitazioni.


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni frontali, esercitazioni.

Testi di studio

- BLANCHARD OLIVIER Scoprire la macroeconomia. I. Quello che non si può non sapere, 5° edizione, Il Mulino, 2011.
- David Findlay, Esercizi di Macroeconomia (testo facoltativo), Il Mulino, 2011.

Eventuale altro materiale didattico sarà disponibile sul sito della materia, raggiungibile dal sito internet della Scuola di Economia.

Modalità di
accertamento

L'esame si articola in una prova scritta e una eventuale prova orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Testi di studio

Identico a quello per gli studenti frequentanti.

Modalità di
accertamento

Prova scritta e eventuale prova orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 01/08/2014


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