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PSICOPEDAGOGIA DEL LINGUAGGIO

A.A. CFU
2009/2010 5
Docente Email Ricevimento studenti
Franco Nanetti

Assegnato al Corso di Studio

Filosofia (29) Lettere (5)
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Obiettivo del corso è quello di approfondire lo sviluppo del linguaggio attaverso le principali teorie sulla sua origine e natura, il dibattito fra innatismo e apprendimento, soffermando l'attenzione sull'ampio dibattito sorto attorno all'epistemologia genetica di Jean Piaget, al costruttivismo, agli studi di psicolinguistica applicata.  

Programma

A: origine e apprendimento del linguaggio: teorie a confronto (comportamentista, costruttivista, socio-culturale, modulare, ecc.) .

B: acquisizione del linguaggio, percezione e sviluppo del linguaggio: apprendere il significato delle parole, della grammatica, degli enunciati. 

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

 Lezioni frontali.

Testi di studio

Franco NANETTI, Il cambiamento intenzionale - Psicopedagogia della comunicazione e del linguaggio, Pendragon, Bologna 2007.

Franco NANETTI, Stili relazionali, (in corso di stampa).

Paola BELPASSI, Paolo TARONI, Il linguaggio nello sviluppo della mente, Montefeltro, Urbino 2006.

Modalità di
accertamento

 Esame scritto e orale.

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Obblighi
Modalità di
accertamento

Note

Corso mutuato dalla Facoltà di Scienze della formazione (4° anno indirizzo materna).

Si pregano gli studenti della Facoltà di Lettere e Filosofia di contattare il docente, all'inizio del corso, per il programma di esame.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 24/10/2009


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