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METODOLOGIA E TECNICHE DELLA STORIA DELL'ARTE

A.A. CFU
2014/2015 12
Docente Email Ricevimento studenti
Anna Maria Ambrosini Massari mercoledì ore 13
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso introduce gli studenti allo studio e alla comparazione delle fonti, selezionate in un momento cruciale quale quello tra Sette e Ottocento quando vengono segnate le linee portanti della nascita della futura disciplina storico-artistica.

Programma

Saranno trattati diversi argomenti che raggruppano altrettante fonti di riferimento, con la lettura delle stesse e il confornto dei temi sulle opere indicate dalle fonti e anche segnalate come modelli dei casi presi in esame.

Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

Acquisizione di una metodologia storico-artistica articolata che si pone davanti all'oggetto con una conspevolezza storica e storico-critica.

Attività di Supporto

Incontri con esperti di altre Università su alcuni dei temi trattati.


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni frontali

Obblighi

Si consiglia la frequenza

Testi di studio

C. Savettieri, Dal Neoclassicismo al Romanticismo, Roma, edizioni Carocci 2006, I capitoli da I a VI e Antologia delle Fonti da pp. 365 a pp. 538: i brani su cui soffermarsi saranno selezionati e indicati a lezione.

Immagini di confronto fornite a fine lezioni su supporto informatico e on-line.

Modalità di
accertamento

Prova orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Testi di studio

C. Savettieri, Dal Neoclassicismo al Romanticismo, Roma, edizioni Carocci 2006, I capitoli da I a VI e Antologia delle Fonti da pp. 365 a pp. 538.

Immagini di confronto fornite a fine lezioni su supporto informatico e on-line.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 06/11/2014


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