Capacità di inquadramento storico di un momento fondamentale della letteratura e della cultura tedesca attraverso una indagine critico-filologico dei testi letterari considerati e attraverso una prospettiva metodologica interdisciplinare. Lo studio della Berlino espressionista e degli scrittori che in essa operarono intende mostrare nelle sue articolazioni principali un momento di trasformazione del rapporto tra letteratura e società, che si riflette altresì in un profondo rinnovamento delle modalità di espressione del linguaggio letterario

1) Delimitazione storica dell'espressionismo nel quadro delle avanguardie e della modernità letteraria
2) Indagine di alcuni testi letterari, con particolare riferimento al tema della metropoli
3) Valutazione interdisciplinare del contesto storico del fenomeno letterario considerato

Capacità di valutazione storico-critica dei testi letterari analizzati; loro inquadramento in un contesto storico più ampio di evoluzione della letteratura tedesca; acquisizione di metodologie di interpretazione atte a comprendere i principali fenomeni della modernità letteraria in una prospettiva interdisciplinare.

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Eventuali seminari di esperti esterni

Modalità didattiche

Lezioni frontali con eventuali tesine di approfondimento

Obblighi

Frequenza attiva e continuata (almeno 2/3 del corso)

Testi di studio

A. Gargano, Progetto metropoli. La Berlino dell’espressionismo, Trento, Silvy, 2012; Atlante della letteratura tedesca, a cura di F. Fiorentino e G. Sampaolo, Macerata, Quodlibet, 2009; A. Venturelli, L’età del moderno. La letteratura tedesca del primo Novecento (1900-1933), Roma, Carocci, 2009; Menscheitsdaemmerung. Symphonie juengster Dichtung, a cura di K. Pinthus, Amburgo, Rowohlt; G. Trakl, Poesie, Marsilio, Venezia 1999; G. Heym, Umbra vitae, Torino, Einaudi, 1970; G. Benn, Morgue, Torino, Einaudi, 1971

Modalità di
accertamento

Esame orale con eventuale tesina di approfondimento

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Contatti periodici e continuativi con il docente durante lo svolgimento del corso, elaborazione di tesina

Obblighi

Partecipazione a distanza, contatti costanti, letture programmate

Testi di studio

Come per gli studenti frequentanti, con eventuali letture integrative da concordare con il docente

Modalità di
accertamento

• Esame orale con discussione di tesina di approfondimento

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Parte del corso verrà tenuto in lingua tedesca