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STORIA DELL'EDITORIA E DELLA BIBLIOGRAFIA
HISTORY OF PUBLISHING AND BIBLIOGRAPHY

Produzione, circolazione e uso del libro nell’Italia dell’Ottocento
Production, circulation and use of books in Italy during 1800

A.A. CFU
2015/2016 12
Docente Email Ricevimento studenti
Loretta De Franceschi Giovedì dopo lezione e su appuntamento
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso mira a sviluppare la conoscenza in merito a: il passaggio dalla produzione manoscritta di testi alla nascita della stampa; l’evoluzione del libro tipografico e le peculiarità dell’editoria italiana con particolare riferimento all’Ottocento. Inoltre il corso è finalizzato a fornire le basi storiche, concettuali e  metodologiche della bibliografia. 

Programma

Saranno argomenti del corso, in ordine di svolgimento, i seguenti. Dalla comunicazione orale alla comunicazione scritta.Il processo della comunicazione scritta. Produzione di manoscritti. Aspetti tecnici, materiali, e socio-culturali della stampa tipografica, Sviluppo dell’editoria italiana nel 1500 e nei secoli successivi fino all'attualità. Le professioni del libro. Figure di editori e librai, organizzazione di raccolte librarie e pratiche di lettura nell’Italia dell’Ottocento. Origini, profilo storico, competenze della bibliografia; strumenti di ricerca bibliografica cartacei ed elettronici.

Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

Lo studente deve mostrare di conoscere l’evoluzione delle forme di produzione dei documenti; i supporti di scrittura e di stampa; il processo d'impressione tipografica cinquecentesca; profili di case editrici italiane, tipologie e diffusione del materiale di lettura nell’Ottocento. Lo studente deve mostrare la comprensione dei concetti relativi all'ambito della bibliografia, ovvero: esigenze che ne hanno determinato nascita e sviluppo, tappe e personaggi fondamentali nel contesto bibliografico; aspetti applicativi della metodologia di ricerca bibliografica; principali fonti e repertori d’informazione bibliografica. Lo studente deve aver acquisito il lessico specialistico inerente agli argomenti di lezione.

Materiale Didattico

Il materiale didattico predisposto dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Attività di Supporto

Esercitazioni di ricerche e citazioni bibliografiche


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni frontali e attività seminariali

Obblighi

 Presenza all’80% delle lezioni

Testi di studio

J.F. Gilmont, Dal manoscritto all’ipertesto. Introduzione alla storia del libro e della lettura, Firenze, Le Monnier, 2006

L. De Franceschi,  Pubblicare, divulgare, leggere nell’Ottocento italiano, Manziana, Vecchiarelli, 2013

A. Cadioli, G. Vigini, Storia dell’editoria italiana  dall’unità a oggi, 2a ed., Milano, Ed. Bibliografica, 2012

M. Vivarelli, Le dimensioni della bibliografia, Roma, Carocci, 2013, pp. 53-126 

Modalità di
accertamento

Esame scritto con test a risposta multipla, per accertare una chiara comprensione e conoscenza dei vari aspetti, sia storici sia teorici e applicativi, degli argomenti affrontati durante il corso.   

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Testi di studio

I primi tre volumi del programma per frequentanti e il testo seguente: M. Santoro, Lezioni  di bibliografia, Milano, Ed. Bibliografica, 2012

Modalità di
accertamento

Colloquio orale, finalizzato ad accertare la conoscenza e la padronanza degli elementi basilari delle discipline oggetto di studio nonchè del loro lessico lessico specifico.     

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 29/06/2016


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