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LAB. LINGUAGGI VIDEO
VIDEO LANGUAGE LABORATORY

A.A. CFU
2015/2016 6
Docente Email Ricevimento studenti
Stefano Salimbeni Dopo la lezione o su appuntamento

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Apprendimento dei metodi di elaborazione digitale dei materiali audiovisivi.

Programma

1. Formati video analogici e digitali

2. le schede di acquisizione

3. il software per il montaggio non lineare

4. supporti output

Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

Gli studenti devono conseguire:
1. Conoscenze e capacità di comprensione: delle forme e dei linguaggi dei new media attraverso l'acquisizione di competenze teoriche sui modelli con particolare attenzione alle dinamiche relative alle trasformazioni dell'industria culturale, delle dinamiche comunitarie e dell'identità.
1.1. Gli studenti conseguono tali conoscenze di base attraverso la frequenza delle lezioni e lo studio dei testi discussi in aula.
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: attraverso la capacità di analizzare i prodotti dei new media applicando le principali metodologie di analisi.
2.1. Competenze acquisite attraverso momenti di esercitazione laboratoriale in classe.
3. Capacità di giudizio: riflessione critica sulle dinamiche evolutive della relazione tra nuove tecnologie mediali e società e sulle trasformazioni in atto delle forme della comunicazione interpersonale mediata in pubblico.
3.1. Tale capacità di giudizio dovrà essere applicata nel confronto in aula con il docente e i colleghi, durante le esercitazioni e nella preparazione dell'esame finale.
4. Abilità comunicative: gli studenti sono chiamati ad interagire in aula attraverso domande, scambi con i compagni di studio, stesura di brevi presentazioni in fase di esercitazione.
4.1. Abilità che si esercita in aula con l'organizzazione di momenti di discussione e di esercitazione.
5. Capacità di apprendimento: agli studenti vien richiesto di adottare un metodo di apprendimento critico capace di connettere competenze teoriche e analisi empirica, orientandosi alla specificazione di un pensiero autonomo.
5.1. Abilità da potenziare grazie all'argomentazione con il docente e con i compagni di corso.

Conoscenza critica delle tecniche di base dei linguaggi video

Abilità comunicative e capacità di utilizzare il linguaggio tecnico nei contesti spettacolari.

Acquisizione degli strumenti teorici e metodologici necessari per la realizzazione di progetti audiovisivi.

Materiale Didattico

Il materiale didattico predisposto dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Attività di Supporto


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni frontali, esercitazioni.

Obblighi

Partecipazione ad almeno 3/4 delle lezioni

Testi di studio

Graziano Conversano, "L'abc del digitale" Nuove tecnologie di ripresa, Dino Audino Editore

Modalità di
accertamento

Esame orale, partecipazione alla realizzazione di un prodotto AV

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Obblighi

Studio del testo di riferimento

Testi di studio

Graziano Conversano, "L'abc del digitale" Nuove tecnologie di ripresa, Dino Audino Editore

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 15/06/2016


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