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RAPPORTI INTERCULTURALI DEGLI STATI UNITI
INTERCULTURAL RELATIONS WITH THE UNITED STATES

A.A. CFU
2016/2017 8
Docente Email Ricevimento studenti
Alessandra Calanchi su appuntamento
Didattica in lingue straniere
Insegnamento parzialmente in lingua straniera
La didattica è svolta parzialmente in lingua italiana e parzialmente in lingua straniera. I materiali di studio e l'esame possono essere in lingua straniera.

Assegnato al Corso di Studio

Lingue straniere e studi interculturali (LM-37)
Curriculum: COMUNICAZIONE INTERCULTURALE D'IMPRESA
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Creare continuità con le conoscenze e le abilità conseguite in precedenza

Acquisire linguaggio specifico per la discussione di aargomenti di attualità

Acquisire strumenti critici e di analisi

Parlare fluenetemente in inglese di argomenti (inter)culturali

Programma

Il corso è strutturato in cinque settimane, ognuna delle quali dedicata a un tema che sarà studiato da una diversa prospettiva. L'americanistica sta infatti vivendo un importante processo di ridefinizione, e questa è una sfida che ci permette di renderla un'area di ricerca e di dialogo veramente internazionale, transnazionale e interdisciplinare.  Poichè siamo sempre più incoraggiati a vedere cioè che è "globale"come il vero orizzonte e a interagire con i paesaggi creati dai media (mediascapes), l'obiettivo del corso consiste nel vedere come l'americanistica può ridefinirsi in relazione con la sociologia, gli studi che si occupano di frontiere (border studies), gli studi postcoloniali, gli studi su cinema e musica.  

Eventuali Propedeuticità

Si consiglia di avere nozioni di base di storia e geografia americana

Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

Understand the different cultures and identities

Be able to distinguish between different genres and authors;

Find intersections and interfaces between disciplines (history, geography, film studies, political science, etc.);

To be able to apply the methodology of study and research to many aspects of culture

Materiale Didattico

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Attività di Supporto

Articoli cartacei e sul web, film


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni frontali, conferenze di ospiti, discussione in classe

Obblighi

La frequenza è consigliata, anche se non è obbligatoriaa

Testi di studio

 

Testi

http://theundocumented.com/

http://nationalhumanitiescenter.org/pds/gilded/empire/text1/turner.pdf

http://www.tc-america.org/issues-information/us-turkey-relations-27.htm

Film

Altar, Canadian Bacon, The Second Civil War

Altro materiale verrà indicato durante il corso e messo nella piattaforma" Blended"

Modalità di
accertamento

Esame scritto

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 18/08/2016


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