CHIMICA ANALITICA
ANALYTICAL CHEMISTRY
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2018/2019 | 6 |
| Docente | Ricevimento studenti | |
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| Carla Roselli | lunedì e venerdì previo appuntamento |
| Didattica in lingue straniere |
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Insegnamento con materiali opzionali in lingua straniera
Inglese
La didattica è svolta interamente in lingua italiana. I materiali di studio e l'esame possono essere in lingua straniera. |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
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| Giorno | Orario | Aula |
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Obiettivi Formativi
Scopo del corso è quello di fornire i principi di base della Chimica Analitica. Stabilire i criteri di affidabilità dei dati sperimentali ed introdurre alla conoscenza dei principali metodi classici di analisi e delle principali tecniche strumentali.
Programma
L'insegnamento affronterà i seguenti argomenti secondo l'ordine sotto indicato.
Eventuali Propedeuticità
Non sono introdoti vincoli di propedeuticità tra discipline dello stasso anno. Gli studenti, tuttavia, sono vivamente consigliati a seguire la sequenzialità degli insegnamenti presenti nel piano di studi.
Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)
D1-CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE
- Lo studente dovrà mostrare il possesso della padronanza delle conoscenze di base relative agli equilibri in soluzione acquosa ed applicarli a tutte le tecniche analitiche che su essi si basano come l'analisi gravimetrica e volumetrica.
- Dovrà inoltre possedere le conoscenze fondamentali per la comprensione delle più comuni tecniche analitiche strumentali (cromatografia, spettroscopia).
D2- CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZE E COMPRENSIONE
- Lo studente dovrà mostrare la comprensione dei concetti e delle teorie previsti dal corso; dovrà essere in grado di proporre i metodi quali o quantitativi più idonei all'analisi di campioni di diversa tipologia.
D3- AUTONOMIA DI GIUDIZIO
- Lo studente dovrà dimostrare di saper applicare le conoscenze teoriche acquisite a specifiche pratiche di laboratorio.
D-4 ABILITA' COMUNICATIVE
- Lo studente dovrà essere in grado di esporre gli argomenti, trattati nel programma, con termini appropriati.
D-5 CAPACITA' DI APPRENDIMENTO
- Lo studente dovrà dovrà aver sviluppato una capacità di apprendimento che gli consenta di continuare a studiare in modo auto-diretto ed autonomo
Materiale Didattico
Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it
Attività di Supporto
Non sono previste attività a supporto della didattica.
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
Lezioni frontali
- Obblighi
Lo studente deve avere adeguate conoscenze della Chimica Generale ed inorganica.
- Testi di studio
D.A. Skoog, D.M. West, F. J. Holler, Chimica analitica, un'introduzione, Ed.SES
D.C. Harris, Chimica Analitica quantitativa, Zanichelli
R. Cozzi, P. Protti, T. Ruaro, Analisi chimica strumentale, Zanichelli
- Modalità di
accertamento Esame orale sul corso tenuto con lezioni frontali
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
Note
Le concoscenze di Chimica generale sono fondamentali per la comprensione dei principi su cui si basano i metodi analitici.
| « torna indietro | Ultimo aggiornamento: 09/09/2021 |
