Il corso si propone di fornire le conoscenze relative ai processi di internazionalizzazione delle imprese, dei quali vengono analizzati presupposti e condizioni, logiche strategiche e scelte operative. In particolare, vengono affrontate le diverse strategie di internazionalizzazione commerciale e non commerciale. Vengono inoltre analizzate le strategie di internazionalizzazione di particolari tipologie di imprese, come le born global (global startup, born academician, born industrialist), le imprese non lineari, le imprese familiari e femminili.

Particolare attenzione viene rivolta alle condizioni di sviluppo delle strategie di internazionalizzazione delle piccole e medie imprese, e in dettaglio come determinate caratteristiche del principale decision-maker possano influenzare le strategie di internazionalizzazione delle imprese.

Il programma prevede la trattazione delle seguenti tematiche:

• Introduzione alle strategie di internazionalizzazione
• La pianificazione strategica dell’internazionalizzazione commerciale
• L’internazionalizzazione non commerciale: degli approvvigionamenti, produttiva e della ricerca e sviluppo
• Strategie di internazionalizzazione di particolari tipologie di imprese, come born global (global startup, born academician, born industrialist), imprese non lineari, imprese familiari e femminili
• Influenza delle caratteristiche dell’imprenditore nelle strategie di internazionalizzazione

• Conoscenze di base delle strategie di internazionalizzazione delle imprese
• Conoscenze applicate nella gestione della pianificazione strategica internazionale
• Capacità di analisi dei processi di gestione dei mercati esteri
• Miglioramento delle capacità di decisione e pianificazione
• Miglioramento della capacità di apprendimento e di utilizzo delle fonti di informazioni e conoscenze

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Il materiale didattico e le comunicazioni specifiche del docente sono reperibili, assieme ad altre attività di supporto, all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Modalità didattiche

Lezioni frontali, lavori di gruppo e redazione di elaborati, discussioni in aula, testimonianze aziendali, seminari di approfondimento.

Testi di studio

Il materiale didattico messo a disposizione dal docente è reperibile, assieme ad altre attività di supporto, all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Modalità di
accertamento

La valutazione avviene tramite una prova finale scritta.

I criteri di valutazione sono: il livello di padronanza delle conoscenze, il grado di articolazione della risposta, il grado di adeguatezza della spiegazione, il grado di accuratezza del linguaggio e l’utilizzo di esempi esplicativi ove richiesto. 

Il punteggio massimo conseguibile è 32 punti, equivalente a 30 e lode. La prova è superata se si ottiene un punteggio minimo pari a 18. 

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Testi di studio

Demattè, Perretti, Marafioti (2013), Strategie di internazionalizzazione, Terza edizione, Egea, Milano

Modalità di
accertamento

La valutazione avviene tramite una prova finale scritta.

I criteri di valutazione sono: il livello di padronanza delle conoscenze, il grado di articolazione della risposta, il grado di adeguatezza della spiegazione, il grado di accuratezza del linguaggio e l’utilizzo di esempi esplicativi ove richiesto. 

Il punteggio massimo conseguibile è 32 punti, equivalente a 30 e lode. La prova è superata se si ottiene un punteggio minimo pari a 18. 

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.