Il Corso intende fornire le basi farmacologiche della terapia ed i profili farmacologici dei farmaci più comunemente utilizzati, anche di recente sviluppo.  Nello specifiche, in ogni argomento verrà dato largo spazio al contesto fisiopatologico, al meccanismo d'azione del farmaco, all'one terapeutica, alle reazioni avverse e all'impiego dei farmaci nel trattamento e nella prevenzione di diverse patologie. 

Farmacologia della trasmissione adrenergica. Farmaci che modulano la trasmissione neuromuscolare e gangliare. Farmacologia della trasmissione colinergica. Farmaci della trasmissione serotoninergica e GABAergica. Neurotrasmissione aminoacidergica e sua modulazione farmacologica. Anestetici generali e locali. Antipsicotici. Antidepressivi. Farmaci antimaniacali. Ansiolitici e ipnotici. Antiepilettici. Farmaci utilizzati nel trattamento delle patologie neurodegenerative. Antiemetici. Curari e miorilassanti. Analgesici, narcotici e oppiodi. Farmaci antinfiammatori e DMARDs. Farmacologia dell'apparato gastrointestinale. Terapia antipertensiva. Farmacologia dello scompenso cardiaco e dell'angina pectoris. Farmaci antiaritmici, Farmaci antiaggreganti piastrinici, antianticoagulanti e fibrinolitici. Farmaci antiobesità. Farmaci antidislipidemici, Antistaminici. Basi farmacologiche della terapia antiasmatica ed antiallergica. Basi farmacologiche della terapia immunomodulante. Diuretici. Farmaci dell'apparato digerente. Farmacologia del diabete di tipo I e II. Farmaci attivi nelle patologie ossee.

E' necessario avere superato l'esame di Farmacologia e farmacognosia/Chemioterapia e di Patologia generale.

Al termine del corso lo studente possiede un'adeguata conoscenza delle interazioni tra farmaco ed organismo che ne determinano gli effetti terapeutici in base alle caratteristiche del paziente; è in grado di valutare l'efficacia e la sicurezza dei farmaci è capace di riconoscere le interazioni tra farmaci; è capace di applicare le conoscenze dei meccanismi molecolari dell’azione dei farmaci quale strumento terapeutico e mezzo d’indagine; sa applicare le conoscenze apprese per lo svolgimento della professione, per informare ed educare all’impiego dei medicinali; possiede le conoscenze che gli permettono di segnalare le reazioni avverse a farmaci.

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Il materiale didattico e le comunicazioni specifiche del docente sono reperibili, assieme ad altre attività di supporto, all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Modalità didattiche

Lezioni frontali

Testi di studio

H.P. Rang, M.M. Dale, J.M. Ritter, Farmacologia, Casa Editrice Ambrosiana.
F. Clementi & G. Fumagalli, Farmacologia generale e molecolare, UTET.
Goodman & Gilman, Le basi farmacologiche della terapia, Zanichelli Ed.

Modalità di
accertamento

L'esame consiste in una prova orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Testi di studio

H.P. Rang, M.M. Dale, J.M. Ritter, Farmacologia, Casa Editrice Ambrosiana.
F. Clementi & G. Fumagalli, Farmacologia generale e molecolare, UTET.
Goodman & Gilman, Le basi farmacologiche della terapia, Zanichelli Ed.

Modalità di
accertamento

L'esame consiste in una prova orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.