LABORATORIO DI MATEMATICA 4° ANNO
WORKSHOP: MATEMATICS 4° YEAR
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2021/2022 | 1 |
| Docente | Ricevimento studenti | |
|---|---|---|
| Riccardo Santolini |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Il laboratorio intende:
- Dotare gli studenti degli strumenti necessari per elaborare autonomamente una proposta di insegnamento della disciplina logico matematica collegata ed in interazione con l'insegnamento teorico che tenga conto delle naturali esigenze del bambino nelle varie età della scuola dell'Infanzia e primaria
- Aumentare ed approfondire le conoscenze di didattica della matematica necessarie alla progettazione
- Individuare gli obiettivi formativi adeguati alla fascia d’età ed alla disciplina utilizzando le Indicazioni nazionali 2012 in fase di progettazione, scelta delle competenze, obiettivi, contenuti, attività ipotizzabili 2. Selezionare la metodologia più idonea in funzione dell’obiettivo da raggiungere. 3. Elaborare percorsi a spirale e unità di apprendimento per la logica matematica
Programma
Il Laboratorio fa riferimento all'insegnamento di Logica-matematica ed è centrato su attività di tipo pratico realizzate attraverso:
1. compiti di analisi di situazioni o casi studio;
2. progettazione di dispositivi didattici o di strumenti;
3. produzione di artefatti o di elaborati di natura riflessiva"
Per tutti i nuclei di approfondimento l’attività di laboratorio intende analizzare esempi di trasposizione didattica affrontati nel percorso teorico del corso
Il laboratorio ha come finalità la ricerca e la sperimentazione attiva di buone pratiche didattiche. Durante il laboratorio verranno proposte alcune metodologie per affrontare in modo competente e moderno la didattica della logica- matematica nella scuola dell’infanzia e nella scuola primaria. Si verrà così a delineare l’obiettivo del modello integrato proposto dal Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria
Materiale Didattico
Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it
| « torna indietro | Ultimo aggiornamento: 23/09/2021 |
