Il corso si propone di dare una presentazione dei principali generi letterari della letteratura latina, dalle origini fino al II secolo d.C. Gli allievi dovranno raggiungere un’adeguata conoscenza delle principali questioni e delle più rilevanti figure della letteratura latina e acquisire i fondamenti di un metodo di approfondimento dell’analisi letteraria.

Il programma si articola in due parti:

ACCERTAMENTO PRELIMINARE DELLA CONOSCENZA DELLA LINGUA LATINA.

Gli studenti dei curricula: 

- Archeologico e Filologico letterario classico,

- Filologico letterario Moderno 

dovranno possedere una adeguata conoscenza della lingua latina garantita da una prova di accertamento scritta, specifica per la laurea triennale,
obbligatoria, propedeutica a questo e a tutti gli altri esami che richiedano la conoscenza della lingua latina (ovvero nei SSD L-FIL-LET/04 e L-FIL-LET/05), che non potranno essere sostenuti in caso di mancato superamento della prova stessa. La prova consisterà in quesiti sulla morfologia e sulla sintassi della lingua latina e nella traduzione di un passo tratto dall'opera di un autore della letteratura latina, con la possibilità di utilizzare il vocabolario.

Saranno disponibili informazioni dettagliate sia nella piattaforma Blended Learning ‘Accertamento della conoscenza della lingua latina’ sia nel sito della
Scuola di Lettere Arti Filosofia 
[https://www.uniurb.it/it/portale/distum.php?mist_id=17450&lang=IT&tipo=DISTUM&page=02905].

È prevista una singola prova per ogni sessione di esami e le date per sostenere la prova saranno collocate nel primo giorno utile della sessione di esami e comunicate sul sito della Scuola e sulla piattaforma Blended Learning (Moodle). 

Gli esiti della prova saranno messi a disposizione sulla
piattaforma di Blended Learning (Moodle).

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding)

Gli studenti devono avere una buona conoscenza degli autori, dei generi letterari, delle fasi storiche e delle principali tematiche inerenti alla storia della letteratura latina

Conoscenza e capacità di comprensione applicate (applying knowledge and understanding)

Gli studenti devono essere in grado di affrontare la lettura di altre opere dello stesso autore o di altri in generale con i metodi acquisiti durante le lezioni, devono muoversi in un quadro di riferimento generale in cui collocare i vari fenomeni e saper leggere qualche saggio scientifico non troppo impegnativo sull’argomento specifico.

Autonomia di giudizio (making judgments)

Gli studenti devono saper valutare se le informazioni fornite da un determinato testo sono sufficienti per sostenere un’ipotesi o un giudizio, devono quindi essere capaci di formulare una riflessione autonoma nel valutare criticamente i brani scelti, contestualizzandoli rispetto al proprio peridodo storico e genere letterario

Abilità comunicative (communication skills)

Gli studenti devono saper esprimere in maniera chiara e consapevole i principali snodi della letteratura latina e dei testi letti.

Capacità di apprendere (learning skills)

Come tutte le altre discipline anche la letteratura latina contribuisce ad acquisire capacità di apprendimento, di analisi e di sintesi necessarie sia per proseguire il percorso di studi sia per inserirsi proficuamente nel mondo del lavoro.

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Modalità didattiche

Lezioni frontali 

Obblighi

Il corso prevede una frequenza regolare. In alternativa si prega di avvalersi delle indicazioni per i non frequentanti.

Testi di studio

Per gli studenti iscritti ai curricula Filosofico e Beni culturali Storico-Artistici:

- Fabio Stok, Letteratura latina. Generi e percorsi. Carocci editore 2020 oppure G. B. Conte, Letteratura Latina, Le Monnier 2019 (quest’ultimo per chi non abbia mai affrontato lo studio della materia)

- M. Lentano, Introduzione (faziosa) alla letteratura latina, Aracne 2015

- Lettura (introduzione e note comprese) di Virgilio, Eneide, introduzione di Alessandro Barchiesi, Bur 2019

- Appunti delle lezioni, materiale sul blended learning 

Per gli studenti iscritti ai curricula Filologico-Letterario Moderno, Archeologico e Filologico-Letterario Classico:

- Fabio Stok, Letteratura latina. Generi e percorsi. Carocci editore 2020 oppure G. B. Conte, Letteratura Latina, Le Monnier 2019 (quest’ultimo è consigliato per chi non abbia mai affrontato lo studio della materia)

- Lettura in latino di:

Livio Andronico fr. 1 (Blänsdforf)

Nevio fr. 74-79 (Ribbeck)

Ennio fr. 1 (Skutsch)

Lucrezio De rerum natura I 62-71, IV 1037-1148

Plauto Poenulus 17-35; Casina 67-74

Catullo 5 e 93

Cesare De bello gallico IV 13-15

Sallustio De Catilinae coniurationae III 3-4; V 1-7

Cicerone De republica VI 10-16

Properzio I 1

Virgilio Eneide  I 1-3; VI 847-853, X 439-518, XII 879-884, 937-948

Orazio Satire I 1

Ovidio Metamorfosi III 339-510

Livio Ad Urbe condita V 27

Seneca Epistulae ad Lucilium I 1-3

Marziale VI 40; IX 97

Tacito De Vitae Iulii Agricolae I 1-4

Petronio Satyricon 110-113

Apuleio Metamorfosi IX 5-7

(si precisa che la lettura in lingua originale della maggior parte dei testi è affidata allo studio personale)

- Appunti delle lezioni, materiale sul blended learning

Modalità di
accertamento

Prova orale che verterà sulla parte istituzionale e sul corso monografico.

Saranno valutate eccellenti le prove che dimostreranno il possesso da parte dello studente di capacità critiche; di sicuro orientamento  nella presentazione dei contesti, istituendo anche collegamenti;  dell’uso appropriato del lessico specialistico.

Saranno valutate discrete le prove che dimostreranno il possesso da parte dello studente di una conoscenza più che basica dei contenuti, sostenuta da capacità critica e di orientamento con il ricorso al linguaggio e al lessico tecnico della disciplina.

Saranno valutate sufficienti le prove che dimostreranno il raggiungimento da parte dello studente di un bagaglio di conoscenze minime, pur in presenza di lacune formative, e l’uso di un linguaggio non del tutto appropriato.

Saranno valutate negativamente le prove che evidenzieranno difficoltà di orientamento dello studente rispetto ai temi affrontati, lacune conoscitive gravi e il mancato uso del lessico tecnico.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Studio a casa.

Obblighi

nessun obbligo

Testi di studio

Per gli studenti iscritti ai curricula Filosofico e Beni culturali Storico-Artistici:

- Fabio Stok, Letteratura latina. Generi e percorsi. Carocci editore 2020 oppure G. B. Conte, Letteratura Latina, Le Monnier 2019 (quest’ultimo per chi non abbia mai affrontato lo studio della materia)

- M. Lentano, Introduzione (faziosa) alla letteratura latina, Aracne 2015

- Lettura (introduzione e note comprese) di Virgilio, Eneide, introduzione di Alessandro Barchiesi, Bur 2019

- Appunti delle lezioni, materiale sul blended learning 

Per gli studenti iscritti ai curricula Filologico-Letterario Moderno, Archeologico e Filologico-Letterario Classico:

- Fabio Stok, Letteratura latina. Generi e percorsi. Carocci editore 2020 oppure G. B. Conte, Letteratura Latina, Le Monnier 2019 (quest’ultimo è consigliato per chi non abbia mai affrontato lo studio della materia)

- Lettura in latino di:

Livio Andronico fr. 1 (Blänsdforf)

Nevio fr. 74-79 (Ribbeck)

Ennio fr. 1 (Skutsch)

Lucrezio De rerum natura I 62-71, IV 1037-1148

Plauto Poenulus 17-35; Casina 67-74

Catullo 5 e 93

Cesare De bello gallico IV 13-15

Sallustio De Catilinae coniurationae III 3-4; V 1-7

Cicerone De republica VI 10-16

Properzio I 1

Virgilio Eneide  I 1-3; VI 847-853, X 439-518, XII 879-884, 937-948

Orazio Satire I 1

Ovidio Metamorfosi III 339-510

Livio Ad Urbe condita V 27

Seneca Epistulae ad Lucilium I 1-3

Marziale VI 40; IX 97

Tacito De Vitae Iulii Agricolae I 1-4

Petronio Satyricon 110-113

Apuleio Metamorfosi IX 5-7

(si precisa che la lettura in lingua originale della maggior parte dei testi è affidata allo studio personale)

- Appunti delle lezioni, materiale sul blended learning

Modalità di
accertamento

Prova orale che verterà sulla parte istituzionale e sul corso monografico.

Saranno valutate eccellenti le prove che dimostreranno il possesso da parte dello studente di capacità critiche; di sicuro orientamento  nella presentazione dei contesti, istituendo anche collegamenti;  dell’uso appropriato del lessico specialistico.

Saranno valutate discrete le prove che dimostreranno il possesso da parte dello studente di una conoscenza più che basica dei contenuti, sostenuta da capacità critica e di orientamento con il ricorso al linguaggio e al lessico tecnico della disciplina.

Saranno valutate sufficienti le prove che dimostreranno il raggiungimento da parte dello studente di un bagaglio di conoscenze minime, pur in presenza di lacune formative, e l’uso di un linguaggio non del tutto appropriato.

Saranno valutate negativamente le prove che evidenzieranno difficoltà di orientamento dello studente rispetto ai temi affrontati, lacune conoscitive gravi e il mancato uso del lessico tecnico.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

A questo corso non è possibile iscriversi come singola attività formativa