Al termine del corso lo studente conosce : - l'importanza del badminton come attività ludica-motoria propedeutica per lo sviluppo delle capacità coordinative e delle capacità condizionali; - i regolamenti, gli attrezzi del gioco, la corretta metodologia di insegnamento relativa alle fasi di età ed è in grado di scegliere le adeguate progressioni didattiche.

Teoria 

Cenni storici, informazioni generali sul Badminton e sulla F.I.Ba;

L'attrezzatura di gioco; 
L'utilizzazione della palestra; Proposte metodologiche e didattico-organizzative per l'insegnamento del badminton nelle varie fasce di età;
Regolamento tecnico di gioco 2020-2021 ed aggiornamenti;
Organizzazione delle gare di singolo, doppio e a squadre;
Strutturazione di un torneo; Compilazione di un referto di gioco;
Esercitazioni di arbitraggio ed uso della modulistica.   

Pratica

Lezione 1-2: impugnatura di base -cambio d’impugnatura e passi - metodologia e didattica

Lezione 3-4: affondo e colpo a rete - partenza e gioco a rete - metodologia e didattica

Lezione 5-6: servizio e scambio - giochi di verifica - metodologia e didattica

Lezione 7-8: lift di diritto e di rovescio - drive da metà campo - metodologia e didattica

Lezione 9-10: clear e salto a forbice - esercitazioni di gioco singolo - metodologia e didattica

Lezione 11-12:  smash e block - esercitazioni di gioco doppio - metodologia e didattica

Metodi didattici

Il corso si articola in una parte teorica ed una pratica.

La parte teorica si svolgerà in aula, dove possibile,  con lezioni frontali, altrimenti in itinere durante le lezioni in palestra.

La parte pratica si svolgerà in palestra ed è finalizzata alla conoscenza del badminton tramite l'esperienza diretta. Gli allievi saranno coinvolti in diverse attività nei ruoli di atleti, istruttori e arbitri.

Modalità di verifica dell'apprendimento

Valutazione Pratica     

Si svolge in itinere al termine delle lezioni in palestra, sulla tecnica di esecuzione dei fondamentali, con prove di insegnamento e preparazione di un piano di lavoro su un argomento designato dal docente e test pratico finale.

Valutazione Teoria

Si svolge in forma orale al termine dell'intero ciclo didattico e prevede collegamenti tra le parti teorico e pratiche svolte con possibilità di test di verifica intermedi. 

Valutazione complessiva

Gli studenti in regola con la frequenza saranno valutati sulla base del giudizio ottenuto al termine delle lezioni pratiche e sull'esito dell'esame orale per la parte teorica.

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it