Fornire elementi fondamentali relativi agli aspetti igienico-sanitari delle strutture deputate alle attività motorie e sportive, incluse le modalità di controllo del rischio biologico.

La pratica regolare dell’attività motoria contribuisce a mantenere e recuperare la salute psicofisica; tuttavia, per beneficiare degli effetti salutari derivanti dalle attività sportive, è necessario non solo che siano praticate sotto una costante sorveglianza sanitaria, ma anche che siano svolte in ambienti adeguati dal punto di vista igienico-ambientale.

Gli impianti sportivi, per le loro caratteristiche di ambienti circoscritti e, in alcuni casi, affollati, rappresentano siti dove il rischio più rilevante è quello di carattere igienico-sanitario, in quanto possono rappresentare una via di trasmissione di infezioni e malattie sostenute da microrganismi che, in condizioni ambientali favorevoli, possono sopravvivere e moltiplicarsi.

La rilevazione di tali agenti in matrici ambientali, quali acqua, aria e superfici, viene comunemente effettuata utilizzando metodi microbiologici convenzionali, basati sulla coltura e la successiva identificazione delle specie microbiche con test biochimici e sierologici.

L’attività di tirocinio proposta riguarda le strategie di controllo del rischio biologico e l’applicazione di metodi colturali per la ricerca di microrganismi patogeni o potenzialmente tali in ambienti per le attività motorie e sportive.

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Modalità didattiche

Attività di tirocinio in laboratorio.

Obblighi

Come richiamato dal Regolamento didattico del Corso di Studi, le attività tecnico-pratiche debbono essere frequentate per almeno due terzi della loro durata. Per quanto riguarda le attività pratico-esercitative si specifica che per frequenza si intende la partecipazione attiva alla lezione.

Modalità di
accertamento

La verifica dell'apprendimento sarà effettuata mediante un test finale, consistente in un elaborato composto da domande (a risposta aperta, a scelta multipla, vero/falso), riguardanti gli argomenti del programma.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Attività di tirocinio in laboratorio.

Modalità di
accertamento

La verifica dell'apprendimento sarà effettuata mediante un test finale, consistente in un elaborato composto da domande (a risposta aperta, a scelta multipla, vero/falso), riguardanti gli argomenti del programma.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.