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LETTERATURA ARABA I
ARAB LITERATURE I

A.A. CFU
2022/2023 8
Docente Email Ricevimento studenti
Marco Lauri Da concordare col docente via e-mail.
Didattica in lingue straniere
Insegnamento con materiali opzionali in lingua straniera Arabo Inglese Francese
La didattica è svolta interamente in lingua italiana. I materiali di studio e l'esame possono essere in lingua straniera.

Assegnato al Corso di Studio

Lingue e Culture Moderne (L-11)
Curriculum: LETTERARIO
Giorno Orario Aula
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Orientamento generale nella storia letteraria araba del periodo pre-islamico e islamico fino all'inizio dell'epoca abbaside (750 AD).

Programma

  • Introduzione al corso

  • Il Vicino Oriente antico

  • Le prime documentazioni dell’arabo

  • L'Arabia preislamica tra Bisanzio, Eran, Aksum
  • Le iscrizioni con le più antiche poesie

  • Saba, Himyar

  • La Jahiliyya

  • La Qasida

  • Le Mu'allaqat

  • Il contesto religioso dell'Arabia tardo-antica

  • La rivelazione coranica

  • Il Profeta e la sua vita

  • La redazione del testo coranico

  • La successione al Profeta

  • Il contesto politico e sociale delle conquiste islamiche

  • La produzione poetica di epoca Umayyade

  • Epoca Umayyade: la poesia amorosa (ghazal)

  • Le fitan

  • La formazione della Tradizione

  • Conclusione

  • Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

    I risultati di apprendimento previsti per questo corso:

    • conoscenza e capacità di comprensione: conoscenza delle principali correnti della letteratura araba delle origini e dei suoi fondamenti storico-culturali; comprensione del ruolo essenziale che essa ha svolto nel processo di formazione dell'Islam e nell'affermarsi di un'identità culturale araba.
    • capacità di applicare conoscenza e comprensione: capacità di ricostruire processi e sviluppi socio-culturali, politico-religiosi e letterari complessi e di lungo periodo, e di presentarli in forma chiara e sintetica.
    • autonomia di giudizio: acquisizione delle capacità critiche necessarie ad analizzare e valutare testi di argomento letterario e culturale, a esprimere opinioni autonome su temi socio-culturali riguardanti le origini dell'Islam, in ottica comparativa.
    • abilità comunicative: capacità di discutere in modo efficace, aperto e senza preconcetti di realtà culturali diverse da quelle di appartenenza.
    • capacità di apprendimento: acquisizione degli strumenti metodologici e bibliografici propri della disciplina.

    Materiale Didattico

    Il materiale didattico predisposto dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

    Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

    Modalità didattiche

    Lezione frontale, discussione seminariale.

    Testi di studio

    Roger Allen, "La letteratura Araba", Il Mulino.

    Modalità di
    accertamento

    Elaborato scritto su un argomento da concordare col docente. Colloquio orale.

    Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

    Modalità didattiche

    Studio individuale.

    Testi di studio

    Roger Allen, "La letteratura Araba", Il Mulino.

    Modalità di
    accertamento

    Colloquio orale

    « torna indietro Ultimo aggiornamento: 26/07/2022


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