L’obiettivo essenziale del corso è l’analisi delle ragioni fondative dei vari modelli di regolamentazione delle dinamiche economiche e delle relative implicazioni.

Tale obiettivo passa attraverso la comprensione della differenza fondamentale tra la dimensione pubblicistica e quella privatistica del diritto dell’economia e degli istituti che afferiscono all’una e all’altra.

Il corso mira ad affrontare, nello specifico, il tema delle nuove opportunità e problematiche derivanti dalla regolamentazione multilivello delle dinamiche economiche, che ha sostituito quella tradizionale di livello prettamente statale.

Il Corso si aprirà con un’introduzione avente ad oggetto l’evoluzione del diritto dell’economia come settore scientifico-disciplinare, focalizzandosi, in particolare, sull’analisi preliminare delle due dimensioni che lo caratterizzano: quella privatistica e quella pubblicistica.

Si esamineranno le fonti del diritto dell’economia nella prospettiva multilivello: internazionale, eurounitaria, nazionale. L’attenzione sarà rivolta alle trasformazioni – sia di tipo quantitativo che qualitativo – della natura dell’intervento pubblico nell’economia, derivanti, in particolare, dalla creazione del mercato unico europeo e dall’evoluzione della disciplina della concorrenza. Verranno, dunque, scandagliate le innovazioni riguardanti la Repubblica italiana nelle sue articolazioni – con particolare attenzione alle Autorità amministrative indipendenti –, l'Unione europea e le organizzazioni internazionali, nonché quelle relative alla disciplina dei soggetti del mercato: imprese, consumatori, utenti. 

L’analisi dei soggetti e delle funzioni disciplinati dalle fonti del diritto dell’economia si concentrerà specialmente sui concetti di “mercato rilevante”, di “potere di mercato” e sulle principali forme di comportamento anticoncorrenziale: le intese, l'abuso di posizione dominante, le concentrazioni. Si esamineranno, quindi, le forme di azione a tutela della concorrenza, sia di natura pubblicistica che privatistica: in particolare, i provvedimenti sanzionatori e le azioni finalizzate al risarcimento del danno.

Le problematiche generali analizzate durante il corso saranno applicate a casi concreti selezionati e indicati dal docente.

Diritto Privato

L’insegnamento mira a far conseguire agli studenti:

- capacità critica e di analisi autonoma in relazione alle tematiche fondamentali del diritto dell’economia, nella sua dimensione multilivello;

- capacità di rielaborare ed applicare i principi e le regole appresi durante il corso alle fattispecie concrete;

- capacità di esposizione chiara e di utilizzo corretto del linguaggio e della terminologia specifici del settore;

- conoscenza e comprensione del diritto della concorrenza e del mercato, sia nella dimensione privatistica che pubblicistica;

- capacità di interpretazione delle disposizioni del diritto dell’economia.

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Modalità didattiche

Lezioni frontali e seminari di approfondimento di casi pratici.

Testi di studio

S. Cassese (a cura di), La nuova costituzione economica, Laterza, Roma-Bari, 2021.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Testi di studio

S. Cassese (a cura di), La nuova costituzione economica, Laterza, Roma-Bari, 2021.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.