La studentessa / lo studente dovrà:

• possedere un'adeguata conoscenza e competenza linguistico-comunicativa (almeno al livello B1 del CEFR), orale, scritta, e metalinguistica in lingua francese, in particolare nell’ambito della grammatica e della fonetica;
• applicare le proprie conoscenze della lingua francese nella produzione e nella comprensione orale e scritta;
• saper applicare gli strumenti teorici per il riconoscimento di specificità fonetiche/fonologiche e morfologiche proprie alla lingua francese.

Comprensione scritta e orale

• Al termine del corso, lo studente potrà comprendere i punti essenziali di un discorso scritto o orale, espresso in un linguaggio standard su argomenti familiari (la città, i problemi del quotidiano, l'ambiente, il lavoro, gli studi...).

Produzione scritta e orale

• Potrà produrre semplici testi collegati a questi argomenti, come raccontare un evento o un'esperienza, esprimere la propria opinione o dare un consiglio.

• Sarà capace di esprimersi in modo chiaro e dettagliato in merito ai suoi interessi. Potrà enunciare il proprio punto di vista su un tema familiare ed esporre i vantaggi e gli svantaggi di una data situazione.

Sono previsti gli argomenti dei libri di testo indicati (L'atelier B1), oltre a quanto indicato sulla piattaforma Blended al seguente link: https://blended.uniurb.it/moodle/course/view.php?id=21190

Le prove parziali d'esame comporteranno:

- PROVA SCRITTA
La prova scritta si compone di più parti, come di seguito indicato:
1. Test grammaticale/lessicale con vari tipi di esercizi.
2. Comprensione di un testo scritto in lingua francese.
3. Redazione di un testo in lingua francese (150 parole).

- ASCOLTO/DETTATO
Breve dettato contenente le principali difficoltà del francese viste in aula.

- ACCERTAMENTO LINGUISTICO
Colloquio orale sui temi trattati in aula.

• Mediante tematiche proposte nel manuale L'atelier B1, si solleciteranno competenze linguistiche e culturali seguendo un approccio comunicativo. Articoli di stampa, annunci, foto, programmi radiofonici e televisivi serviranno da base per esercizi di comprensione scritta e orale, a partire dai quali si individueranno i punti grammaticali e il lessico corrispondenti al livello B1.

• Un'attenzione particolare sarà dedicata all'espressione orale. Gli studenti saranno invitati regolarmente ad esprimersi ­–­ sottoforma di racconto, consiglio oppure opinione –­ su uno degli aspetti riguardanti argomenti trattati a lezione.

• Infine, si lavorerà sulla metodologia delle prove di esame mediante esercitazioni scritte e orali.

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ARGOMENTI DI STUDIO

Grammatica:

• Les articles
• Les adjectifs et les pronoms démonstratifs
• Les adjectifs et les pronoms possessifs
• Le féminin des noms et des adjectifs
• Le pluriel des noms et des adjectifs
• La forme interrogative et négative
• Les prépositions et les articles contractés
• Les pronoms (sujet, complément d'object direct et indirect, toniques, réfléchis, y/en)
• Les pronoms relatifs simples et composés
• Les accents
• Les adjectifs et les pronoms interrogatifs
• Les verbes de l'indicatif: le présent, le futur simple, l'imparfait, le futur antérieur, le passé composé, le plus-que-parfait.
• Le subjonctif
• Le conditionnel
• L'impératif
• Le gérondif
• Les gallicismes
• Les phrases de condition
• La forme passive
• Le discours indirect
• Les verbes modaux et pronominaux
• Les adverbes de fréquence
• Les adverbes en -ment
• Les indicateurs de temps
• La comparaison
• Les expressions de cause, but, conséquence, concession, condition

Fonetica:

• Les voyelles nasales
• Les sons [ə] - [e] - [ɛ]
• Le son [œ]
• Les sons [u] et [y]
• Les sons [i] et [y]
• Les sons [s] et [z]
• Les sons [j] et [l]
• Les voyelles "oi"
• La liaison
• L'intonation
• L'enchaînement vocalique et consonantique
• Le groupe rythmique
• La syllabe accentuée
• L'hésitation
• La phrase déclarative terminée et non terminée
• L'effacement

Lessico:

• L'écologie
• L'art
• L'histoire
• Les nuances de couleurs
• Le travail et la recherche d'emploi
• Les reseaux
• La vie de famille
• Les vêtements
• Les aliments
• Les animaux
• L'environnement
• Les nouvelles technologies
• Qualités et défauts
• Expressions du quotidien
• Expressions idiomatiques
• Argot et Verlan
• Le vocabulaire de la mer, du vent, de l'informatique

Capacità comunicative:

• Présenter quelqu'un
• Demander des informations personnelles
• Exprimer ses goûts
• Exprimer une préférance / une envie
• Parler des loisirs / des projets futurs
• Apprécier / ne pas apprécier quelque chose
• Exprimer l'accord / le désaccord
• Exprimer l'obligation / l'interdiction
• Exprimer un point de vue
• Exprimer son approbation
• Demander et donner une opinion
• Protester
• Donner des instructions
• Décrire des objets 
• Raconter au passé
• Exprimer son intérêt
• Exprimer les sentiments
• Développer un argument
• Faire préciser une idée

Esercitazioni in classe su grammatica, dettati, comprensioni e produzioni scritte. 

Utilizzo di contenuti autentici: testi letterari, articoli di giornale, canzoni, video interviste, podcast, film e serie TV.

Il materiale didattico predisposto dalla/dal lettore in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del lettore specifiche per il lettorato sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Testi di studio

- L'atelier B1, EDITIONS DIDIER, 2019

- F. BIDAUD, Grammaire du français pour italophones, UTET, 2015.

Il materiale didattico complementare verrà fornito di volta in volta sulla piattaforma Moodle.