Riesce a comprendere i punti principali di chiari input standard su argomenti familiari che si incontrano regolarmente nel lavoro, a scuola, nel tempo libero, ecc. Può affrontare la maggior parte delle situazioni che possono sorgere durante il viaggio in un'area in cui si parla la lingua. Può produrre semplici testi collegati su argomenti familiari o di interesse personale. Può descrivere esperienze ed eventi, sogni, speranze e ambizioni e fornire brevemente ragioni e spiegazioni per opinioni e piani.

Lavoreremo attraverso il libro di studio My Grammar Lab Intermediate B1/B2, Pearson. Gli/Le studenti/esse saranno incoraggiati/e a parlare inglese in ogni lezione attraverso giochi di ruolo e lavori di coppia/gruppo. Gli/Le studenti/esse riusciranno a comprendere i punti principali di chiari input standard su argomenti familiari che si incontrano regolarmente nel lavoro, a scuola, nel tempo libero, ecc. Gli/Le studenti/esse potranno affrontare la maggior parte delle situazioni che possono sorgere durante il viaggio in un'area in cui si parla la lingua. Gli/Le studenti/esse potranno produrre semplici testi collegati su argomenti familiari o di interesse personale. Gli/Le studenti/esse potranno descrivere esperienze ed eventi, sogni, speranze e ambizioni e fornire brevemente ragioni e spiegazioni per opinioni e piani.

Argomenti grammaticali del primo semestre:

Nouns and Articles; Possessives, Pronouns, and Quantifiers; Prepositions; Adjectives and Adverbs; Present Tenses; Past Tenses; Future Tenses; Sentence Transformation Activities; Final Review

Argomenti grammaticali del secondo semestre:

Review of First Semester Grammar; Modal verbs; Conditionals; Gerunds vs. Infinitives; Reported Speech; Passive Form; Linking Words; Final Review 

Il materiale didattico predisposto dalla/dal lettore in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del lettore specifiche per il lettorato sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Didattica innovativa

Gli argomenti culturali del corso vengono affrontati tramite la metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning). Per lo svolgimento delle lezioni ci sia avvale di vari strumenti digitali. Sono incoraggiati i lavori di coppia e gruppo ai fini di un apprendimento attivo e partecipativo. Il Learning by doing e il Role-playing agevolano un apprendimento contestualizzato, calando le nozioni apprese in aula in un ambiente il più possibile reale. 

Testi di studio

My Grammar Lab Intermediate B1/B2 Pearson 

La prima opportunità che gli studenti hanno per sostenere gli esami di lingua (orale, scritta, ascolto) è a maggio / giugno (ogni anno). Le altre sessioni (in agosto / settembre e in dicembre / gennaio) sono SOLO PER STUDENTI/ESSE CHE NON HANNO ANCORA SUPERATO GLI ESAMI. Dopo aver terminato tutti gli esami di lingua (orale, scritto, ascolto e monografico) bisogna "verbalizzare" il proprio voto finale per l'inglese 1 con la Prof.ssa Federica Zullo.