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QUANTITATIVE AND QUALITATIVE METHODOLOGIES IN CHEMICAL RESEARCH (MOD. 2)
QUANTITATIVE AND QUALITATIVE METHODOLOGIES IN CHEMICAL RESEARCH (MOD. 2)

A.A. CFU
2023/2024 4
Docente Email Ricevimento studenti
Simone Lucarini Tutti i giorni, dal lunedì al venerdì, previo appuntamento richiesto per e-mail o telefono
Didattica in lingue straniere
Insegnamento interamente in lingua straniera Inglese
La didattica è svolta interamente in lingua straniera e l'esame può essere sostenuto in lingua straniera.

Assegnato al Corso di Studio

Research Methods in Science and Technology (XXXIX)
Curriculum: PERCORSO COMUNE
Giorno Orario Aula
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso è finalizzato all’acquisizione dei principi teorici e metodologici essenziali per iniziare ad affrontare il problema della determinazione strutturale di piccole molecole organiche come i principi attivi farmaceutici (API).

Programma

- Spettrometria di Massa

- NMR monodimensionale e bidimensionale

- Casi pratici di determinazione strutturale di API

Eventuali Propedeuticità

Nessuna propedeuticità.

Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

Disponibili a breve

Materiale Didattico

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Attività di Supporto

Non sono previste attività di supporto alla didattica.


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni frontali teoriche interattive e multimediali

Didattica innovativa

Discussione di casi di studio a gruppi

Obblighi

Nessuno

Testi di studio

Testo consigliato:

- M. Reichenbacher and J. Popp, Challenges in Molecular Structure Determination, Ed. Springer

Testi da consultare:

- N. E. Jacobsen, NMR Data interpretation explained, Ed. Wiley

Modalità di
accertamento

- Scritto, esercizio di determinazione strutturale di una piccola molecola organica. Risultato: idoneo o non idoneo.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Modalità didattiche

Come per i studenti frequentanti

Obblighi

Nessun obbligo.

Testi di studio

Come per gli studenti frequentanti.

Modalità di
accertamento

Come per gli studenti frequentanti.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Note

Anche se la frequenza alle lezioni non è obbligatoria è fortemente consigliata.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 02/04/2024


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