Il programma corrisponde al livello linguistico Pervyj Sertifikacionnyj uroven’ (TRKI-1) (B1 secondo il “Quadro comune europeo di riferimento per le lingue). Il corso è mirato al raggiungimento del livello linguistico B1 considerando le 4 abilità della competenza linguistica previste dal QCER (comprensione scritta, comprensione orale, produzione scritta, produzione orale) con particolare riguardo al lessico settoriale di indirizzo aziendale. Il corso è parziale (le ore condivise con la docente E.Kobiakova) e tratta la parte di grammatica, comprensione, conversazione, la produzione scritta.

Programma

1.    Partecipio

1.1. Participi attivi presenti e passati

1.2. Participi passivi presenti e passati

1.3. Forma breve dei participi passivi

2.    Aggettivi

2.1. I gradi dell’aggettivo e del pronome

2.2.  Forma breve degli aggettivi

3.    Verbo

3.1. Costrutto passivo con i verbi imperfettivi e perfettivi

3.2.  L’uso dei verbi riflessivi e pronominali

4.   Verbi di moto

4.1.Verbi di moto semplici intransitivi e transitivi

4.2. Aspetto dei verbi di moto prefissati

4.3. Verbi di moto unidirezionali prefissati

4.4. Verbi di moto pluridirezionali prefissati

4.5. L’uso traslato dei verbi di moto

5.    Numerali

5.1. La declinazione dei numerali cardinali

5.2.  Numerali ordinali

5.3.  Numerali collettivi

6.   Gerundio

6.1.Gerundio presente e passato

7.    Sintassi

7.1. Periodo semplice e complesso con subordinate temporali

7.2. Periodo semplice e complesso con subordinate condizionali

7.3.  Periodo semplice e complesso con subordinate causali

7.4. Periodo semplice e complesso con subordinate consecutive

7.5. Periodo semplice e complesso con subordinate finali

7.6. Periodo semplice e complesso con subordinate concessive

7.7. Periodo semplice e complesso con subordinate locative

7.8. Periodo semplice e complesso con subordinate modali

7.9. Periodo semplice e complesso con subordinate attributive

ESAME

Modalità prova scritta (La parte in questione):

1.    Test lessico-grammaticale (50 domande a risposta multipla).

2.    Il tema scritto di almeno 200 parole (i temi saranno annunciate su Blended).

Modalità prova orale (La parte in questione):

1.     La comprensione di un testo sulla tematica imprenditoriale.

2.     Conversazione libera sui temi affrontati in aula.

Il materiale didattico predisposto dalla/dal lettore in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del lettore specifiche per il lettorato sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Didattica innovativa

La modalità didattica in presenza verrà arricchita con esercitazioni e approfondimenti, individuali e di gruppo, che gli studenti svolgeranno utilizzando la piattaforma Moodle di Ateneo. Alcuni argomenti del corso verranno trattati, seguendo le seguenti pratiche didattiche innovative:

–  Case-study (casi di studio)

–  Problem-based learning (apprendimento per risoluzione di problemi)

–  Flipped classroom (classe capovolta)

–  Learning by doing (Simulazione di scenari, ecc.)

Testi di studio

Testi adottati:

1.     T. Blum, E. Gorelova, The road to success 2 Course Book, Facultas, Vienna, 2017.

2.     T. Blum, E. Gorelova, The road to success 2 Workbook, Facultas, Vienna, 2017.

3.     N. Nikitina, Eserciziario di russo con soluzioni. Livelli B1-B2, Hoepli, Milano, 2016.

4.     S. Chavronina, A. Širočenskaja, Il Russo. Esercizi, Il Punto Editoriale,  Roma, 2007 /

5.     S. Chavronina, A. Širočenskaja, Russkij jazyk v upražnenijach, Russkij jazyk. Kursy,  Moskva, 2007.

6.     La dispensa del corso pubblicata su Blended Learning.

7.     Il materiale didattico pubblicato su Blended Learning.

Testi da consultare:

8.     C. Cevese, J. Dobrovolskaja, Grammatica russa, Hoepli, Milano, 2018.

9.     C. Cevese, J. Dobrovolskaja, Sintassi russa, Hoepli, Milano, 2014.

Dizionario:

10.  V. Kovalev, Dizionario russo-italiano e italiano-russo, Zanichelli, Bologna, 2020.

Eventuali modifiche e/o integrazioni al programma presentato saranno comunicate agli studenti durante il corso.