Il modulo di propone di fornire un ampio inquadramento teorico della sociologia della comunicazione, abbinato ad una delle riflessioni classiche sull'impatto dei media sulla società.

Il modulo, nella sua parte istituzionale, si propone di chiarire alcuni degli elementi chiave relativi alle teorie della comunicazione, inseriti in un quadro sociale definito dal concetto di complessità. Delineato questo sfondo teorico, si getterà luce su alcuni degli aspetti riguardanti il rapporto tra media e sistema sociale. In questo contesto, di carattere monografico, si approfondirà uno degli approcci fondamentali per gli studi mediologici: quello di M. McLuhan. Si analizzerà, pertanto, attraverso una serie di esempi, il complesso rapporto tra media, sistema percettivo individuale e società.

Modalità didattiche

Lezioni introduttive, lettura e discussione di testi, possibilità di esercitazioni in gruppi.

Obblighi

Frequenza di almeno tre quarti delle ore di lezione e partecipazione alle eventuali esercitazioni programmate.

Testi di studio

- Mazzoli L., L'impronta del sociale. La comunicazione fra teorie e tecnologie, Angeli F., Milano 2001 (escluso il cap. 3 Il cognitivismo).

-McLuhan M., Gli strumenti del comunicare, Il Saggiatore, Milano 1995  (o qualsiasi altra edizione).

Modalità di
accertamento

Esame orale e possibili verifiche intermedie.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Studio dei testi indicati.

Testi di studio

- Mazzoli L., L'impronta del sociale. La comunicazione fra teorie e tecnologie, FrancoAngeli, Milano 2001.

- McLuhan M., Gli strumenti del comunicare, Il Saggiatore, Milano 1995 (o qualsiasi altra edizione).

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Materiale didattico: (clicca sui link)
- Presentazione
- Sintattica semantica
- Pragmatica
- Spazi irriducibili
- Teoria dei sistemi
- Micro_macro_link 
- McLuhan media caldi media freddi
- Radio
- Televisione
- Dicitalizzazione
- Villaggio globale
- Pubblicita'