PROPEDEUTICA FILOSOFICA
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2007/2008 | 4 |
| Docente | Ricevimento studenti | |
|---|---|---|
| Galliano Crinella |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Il Corso intende favorire la comprensione di un testo classico della filosofia moderna, la kantiana Kritik der reinen Vernunft, attraverso la lettura e l’interpretazione delle parti più significative dell’Estetica, dell’Analitica e della Dottrina del metodo. Una parte delle lezioni è dedicata alla teoria del pensare secondo Heidegger e alle nozioni introduttive al filosofare contenute nelle ricerche di Remo Bodei.
Programma
Le origini della Kritik der reinen Vernunft
Le prefazioni
L’introduzione
L’estetica trascendentale
L’analitica trascendentale
Analitica dei concetti
Dottrina del metodo
La disciplina della ragion pura
Il canone della ragion pura
L’architettonica della ragion pura
La storia della ragion pura
II. Martin Heidegger: Che cosa significa pensare?
L’esperienza del pensiero
L’abisso dell’essere
Arte e poesia
III. Remo Bodei: Invito alla filosofia
Viaggi di scoperta
Tra Oriente e Occidente
La filosofia e la sua storia
Temi e problemi
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
Lezioni frontali
- Testi di studio
Immanuel Kant, Critica della ragion pura (una delle edizioni disponibili), fino all’Analitica dei concetti, e Dottrina trascendentale del metodo;
Martin Heidegger, L’esperienza del pensare (a cura di A. Rigobello), Città Nuova, Roma 2001;
Remo Bodei, Una scintilla di fuoco. Invito alla filosofia, Zanichelli, Bologna 2005.
- Modalità di
accertamento Esame orale.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
| « torna indietro | Ultimo aggiornamento: 24/07/2007 |
