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FILOSOFIA DELL'EDUCAZIONE

A.A. CFU
2009/2010 5
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Giuseppe Annacontini

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Acquisire le fondamentali categorie del Problematicismo e approfondire, in particolare, il ruolo da esso svolto nel dibattito circa la ridefinizione dello statuto teorico e prassico della pedagogia come scienza autonoma. Problematizzare l'idea di pedagogia scientifica alla luce dell'affermarsi del paradigma della complessità.

Programma

1. I fondamenti teorici del problematicismo pedagogico in G.M. Bertin
2. La pedagogia come scienza autonoma
3. Pedagogia e complessità

Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

In rapporto all'insegnamento lo studente deve mostrare:
- padronanza delle conoscenze teoriche del modello problematicista e dei principi della complessità;
- comprensione dei concetti avanzati del problematicismo e della teoria della complessità in chiave pedagogica;
- capacità di utilizzare autonomamente tali concetti per l'analisi, l'interpretazione e la progettazione di interventi formativi.

Attività di Supporto

- Seminari integrativi;
- Lezioni di approfondimento


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

lezione frontale

Testi di studio

M. Baldacci, Il problematicismo, Milella, Lecce 2003 (escluso primo capitolo).
G.M. Bertin, Educazione alla ragione, Armando, Roma 1995 (escluse note di fine capitolo e appendici)
G. Annacontini, Pedagogia e complessità, ETS, Pisa 2008

Modalità di
accertamento

orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 30/06/2009


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