METODI E DIDATTICHE DELLE ATTIVITà MOTORIE
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 3 |
| Docente | Ricevimento studenti | |
|---|---|---|
| Ario Federici |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Il corso è volto a fare acquisire adeguate conoscenze e competenze in ambito motorio per i processi di maturazione e apprendimento ed una armonica crescita psico-fisica dell’individuo
Programma
- Codice di Etica sportiva: Fair play, sport ed educazione : valori senza frontiere.
- Educazione alla salute; corpo, movimento e sport nella scuola primaria
- Corpo e movimento, metodi e tecniche: il ruolo dell?attivit? motoria nello sviluppo della personalit?
- I pre-requisiti strutturali e funzionali del movimento, ontogenesi del movimento
- Metodi e tecniche per la strutturazione dello schema corporeo
- Strutturazione spazio ? temporale, equilibrio, controllo posturale, lateralit?
- Coordinazione dinamica generale e intersegmentaria
- Il gioco ? sport e l?infanzia, diritti e doveri; l?avviamento alla pratica sportiva multilaterale
- Il fenomeno del Droup ? out e l?abbandono sportivo precoce
- La sindrome ipocinetica, fattori comportamentali e ambientali
- Metodi e tecniche di prevenzione degli infortuni nella pratica motoria a scuola, a casa, nel tempo libero e nello sport per l?infanzia
- La scuola all?aperto, l?assistenza, la prevenzione e la sicurezza in ambiente naturale
- Attivit? motoria ed acquisizione di concetti spaziali e geometrici
- Il contributo dell?educazione motoria nei progetti scolastici per l?infanzia (aspetti interdisciplinari; l?educazione alla salute e alimentare, l?educazione interculturale, ambientale, stradale ed alla legalit?)
- Espressivit? corporea e comunicazione non verbale
- Programmazione e proposte operative di unit? didattiche ed unit? di apprendimento nella scuola
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezioni frontali
- Testi di studio
- A. Federici e AA.VV., Motricit? 2, Ed. Montefeltro, Urbino 1996 A. Federici, Attivit? motoria in ambiente naturale, Ed. Montefeltro, Urbino A. Federici, Raccolta bibliografica (a cura di) ? Copisteria Asterisco - Urbino
- Modalità di
accertamento - Esame scritto e orale
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
Note
Durante il corso verranno dati ulteriori riferimenti e approfondimenti bibliografici specifici.
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