Il corso fornirà un quadro del processo storico di positivizzazione dei diritti umani. Su questa base, verrà discussa l’effettiva universalità della Dichiarazione Universale del 1948 e il rapporto tra teoria dei diritti umani e Shari'a.

1) INTRODUZIONE STORICA AI DIRITTI UMANI (6 crediti):

Corso in presenza per studenti di Giurisprudenza e di Sociologia (prof. G. Giliberti)

Corso on-line per il GEPSS (Dott. Athanasia Andriopoulou)

Programma:

Definizione dei diritti fondamentali. Diritti del cittadino e diritti della persona. Le tre generazioni dei diritti. Dalla fondazione dell’ONU alla tutela internazionale dei diritti umani. La Dichiarazione Universale del 1948: i lavori preparatori e la questione dell’universalità. Universalismo e differenzialismo: i diritti umani alla prova dei conflitti geo-politici. I diritti umani e la sfida della globalizzazione.

2) SHARI'A E DIRITTI UMANI (3 crediti)

Seminario per iscritti alla Facoltà di Giurisprudenza sulle carte arabo-islamiche in materia di diritti umani.  

Modalità didattiche

Il corso di lezioni on-line, diretto agli studenti del Corso GEPSS di Sociologia, sarà tenuto dalla Dott. Athanasia Andriopoulou. Gli studenti iscritti potranno dialogare con il docente, con il tutor e con gli altri iscritti. Sono previsti sei momenti interattivi di 2 ore ciascuno.

Il seminario (3 crediti), tenuto dal Prof. Giliberti, si articolerà in tre incontri.

Testi di studio

A. Facchi, Breve storia dei diritti umani, il Mulino, Bologna 2007

Per gli studenti iscritti al corso on-line saranno disponibili dei materiali didattici scaricabili liberamente dal sito dedicato.

Per il Seminario: G. Gozzi, G. Bongiovanni, Popoli e civiltà. Per una storia e filosofia del diritto internazionale, il Mulino, Bologna 2006, fino a pagina 156.

Modalità di
accertamento

Esame orale. Per il corso di lezioni, esame orale. Per il seminario, esame scritto.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Testi di studio

Modalità di
accertamento

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.