Che cosa intendiamo quando diciamo politica? Da quali trasformazioni, da quali diversi significati del termine scaturisce la nostra attuale esperienza politica? Il corso prenderà in esame due testi classici,quanto controversi, della politica del Novecento al fine di interrogare il significato tragico che essa ha assunto nella storia del “secolo breve”.

1. La politica come professione 2.La politica e il ‘politico’ 3.Elementi di una teoria realistica della politica.

Modalità didattiche

Lezioni frontali e seminari di approfondimento.

Testi di studio

1) Max Weber, La politica come professione in La scienza come professione. La politica come professione, Mondadori, Milano 2006, pp.49- 135; (si consiglia la lettura del saggio introduttivo di Massimo Cacciari) 2)Carl Schmitt,Il concetto di ‘politico’, in Le categorie del politico, il Mulino, Bologna1972, pp.87-208; 3) Norberto Bobbio, Stato, governo, società, Einaudi, Torino 2006. N.B. In relazione al lavoro di approfondimento condotto durante le lezioni, agli studenti frequentanti sarà richiesto lo studio di una sola parte del terzo libro.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Testi di studio

1) Max Weber, La politica come professione in La scienza come professione. La politica come professione, Mondadori, Milano 2006, pp.49- 135;(si consiglia la lettura del saggio introduttivo di Massimo Cacciari) 2) Carl Schmitt, Il concetto di ‘politico’, in Le categorie del politico, il Mulino, Bologna1972, pp.87-208; 3) Norberto Bobbio, Stato, governo, società, Einaudi, Torino 2006. N.B. In relazione al lavoro di approfondimento condotto durante le lezioni, agli studenti frequentanti sarà richiesto lo studio di una sola parte del terzo libro.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.