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PROPEDEUTICA FILOSOFICA

A.A. CFU
2007/2008 5
Docente Email Ricevimento studenti
Daniela Bostrenghi 1° semestre: martedì 16-17, mercoledì e giovedì 10-11. 2° semestre: come da calendario affisso presso l’Istituto di Filosofia.

Assegnato al Corso di Studio

Lettere (5) Filosofia (29)
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso, rivolto espressamente alle matricole, intende fornire una preliminare introduzione agli studi filosofici, con particolare attenzione all’addestramento alla lettura di un'opera scelta tra i classici della filosofia. Attraverso l'analisi e il commento del testo si avvieranno gli studenti all’acquisizione della terminologia specifica, cui si accederà anche avvalendosi di una breve storia dei concetti.

Programma

Che cos’è la filosofia ? quali i suoi metodi e linguaggi ? quali le sue finalità teoretiche, ma anche etico-pratiche ? A partire dalle celebri pagine del Discorso sul metodo, preso in esame quale sorta di “romanzo filosofico” o “autobiografia intellettuale”, le lezioni affronteranno soprattutto questioni di carattere metodologico e introduttivo, con particolare attenzione alla naturalità del procedimento cartesiano e al suo specifico carattere di acquisizione individuale attraverso l’itinerario del dubbio e l’esercizio personale del pensiero critico.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni frontali, attività seminariale in collaborazione con il corso di Storia della filosofia (prof.ssa Cristina Santinelli).

Obblighi

Data la particolare natura del corso, è vivamente raccomandata la frequenza.

Testi di studio

A. Opere:
Cartesio, Discorso sul metodo, tr. it. Laterza, Roma-Bari 2006.

B. Strumenti di lettura:
J. Cottingham, Cartesio, Il Mulino (“Universale Paperbacks”), Bologna 1991 sgg. AA.VV., Dizionario di filosofia, a cura di P. Rossi, La Nuova Italia, Firenze 2004 sgg. (in alternativa, AA.VV. Enciclopedia di Filosofia, Garzanti Libri , Milano 2004 sgg.).

Modalità di
accertamento

Esame orale sui testi previsti ai punti (A) e (B) e sulla scelta di termini e concetti indicati a lezione. Relazione scritta facoltativa.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Testi di studio

Quanti siano di fatto impossibilitati a seguire le lezioni dovranno contattare la docente con congruo anticipo rispetto alla prevista data dell’appello ed aggiungere ai testi indicati ai punti (A) e (B) la lettura di (C) tre articoli a scelta tratti da AA.VV., Descartes. Il Metodo e i Saggi, a cura di G. Belgioioso, P. Costabel, G. Papuli, Istituto della Enciclopedia Italiana, Roma 1990 (il materiale verrà messo a disposizione in fotocopia presso l’Istituto di Filosofia all’inizio dell’a.a.).

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 02/08/2007


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