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ANTICHITà E ISTITUZIONI MEDIEVALI

A.A. CFU
2007/2008 5
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Tommaso Di Carpegna Gabrielli Falconieri Dopo le lezioni.

Assegnato al Corso di Studio

Lettere (5) Filosofia (29) Scienze dei beni culturali (13)
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Nel corso viene esaminato e seguito nei suoi sviluppi un notevolissimo fenomeno culturale: la formazione e le peripezie del concetto di “medioevo”, dal Rinascimento, all’Ottocento, fino ai nostri giorni, in cui si assiste all’apparente divaricazione tra “medioevo per specialisti” e “medioevo immaginario” .

Programma

Dopo un inquadramento generale su alcune categorie del pensiero medievale, si procede con l’analisi del tema specifico, messo a fuoco nelle sue linee essenziali e attraverso la presentazione di una serie di casi emblematici.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni frontali e seminari di approfondimento.

Testi di studio

A.
G. Sergi, L’idea di medioevo. Fra storia e senso comune, Roma, Donzelli, 2005;
R. Bordone, Lo specchio di Shalott. L’invenzione del medioevo nella cultura dell’Ottocento, Napoli, Liguori, 1993.

B.
Un libro a scelta tra:
T. di Carpegna Falconieri, Cola di Rienzo, Roma, Salerno Editrice, 2002;
T. di Carpegna Falconieri, L’uomo che si credeva re di Francia. Una storia medievale, Roma-Bari, Laterza, 2005.

Gli studenti dovranno dimostrare di possedere un’adeguata conoscenza della storia medievale, ottenuta attraverso la lettura di un buon manuale (per es. G. Vitolo, Medioevo. I caratteri originali di un'età di transizione, Milano, Sansoni 2000, o M. Montanari, Storia medievale, Bari Laterza 2002).
Altri suggerimenti bibliografici saranno forniti nel corso delle lezioni.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Testi di studio

Gli studenti non frequentanti dovranno portare entrambi i libri del gruppo “B”.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 01/08/2007


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