ULTERIORI CONOSCENZE LINGUISTICHE - LINGUA INGLESE
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 4 |
| Docente | Ricevimento studenti | |
|---|---|---|
| Enrico Catani |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Ricomporre un testo decomposto nella sua struttura originale.
Riassumere un testo di lingua inglese, presentato in forma orale, e discuterne i contenuti.
Programma
Procedures for reconstructing a decomposed text.
Guided note-taking.
Free note-taking.
Speaking from notes.
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezioni frontali
- Testi di studio
- Catani E., Coles R., A Companion to Scientific English, QuattroVenti, Urbino, 2006. Catani E., dispensa (disponibile anche sul sito di Psicologia, Lauree specialistiche (cliccare su Piano di studio).
- Modalità di
accertamento - Prova scritta e prova orale
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
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