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ECONOMIA DELL'INNOVAZIONE 1

A.A. CFU
2006/2007 5
Docente Email Ricevimento studenti
Mario Pianta Martedì, settimane blu, ore 11-13

Assegnato al Corso di Studio

Economia e commercio (28) Marketing e Comunicazione d'Azienda (17) Economia Aziendale (84/S) Economia e commercio (64/S) Marketing e comunicazione per le aziende (84/S)
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso ha l’obiettivo di analizzare l’innovazione come problema economico, affrontando le caratteristiche del cambiamento tecnologico, la sua trattazione nelle teorie economiche, i problemi di analisi empirica e lo sviluppo delle strategie aziendali e delle politiche nazionali in questo campo. Sono previsti approfondimenti tematici, modelli di simulazione dei mercati, casi studio su imprese, tecnologie e settori.

Programma

1. Che cos?? l?innovazione e il cambiamento tecnologico 2. L?innovazione nelle teorie economiche: gli approcci neoclassici, strutturali, Schumpeteriani, evolutivi. 3. L?innovazione e le nuove tecnologie dell?informazione e comunicazione 4. Il ruolo di apprendimento, conoscenze, competenze, regole e istituzioni 5. L?innovazione nelle imprese 6. La variet? delle attivit? e delle strategie innovative delle imprese 7. Strutture economiche e innovazione nei settori produttivi 6. La diffusione delle innovazioni e le strategie di adozione 7. Innovazione e crescita delle economie nazionali 8. Innovazione e occupazione 9. I sistemi innovativi nazionali 10. Le politiche economiche per l?innovazione 11. L?innovazione e la globalizzazione dell?economia

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezioni frontali
Testi di studio
- Franco Malerba (a cura di), Economia dell?innovazione, Carocci, Roma, 2000, capitoli 1,2,3,5,6,8,10 e da 13 a 18.
Modalità di
accertamento
L’esame è orale.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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