Il modulo si propone di introdurre i più importanti criteri di funzionamento della microeconomia e la strumentazione economica analitica di base, nonché di affrontare i problemi legati alla politica macroeconomica ed al ruolo dello Stato nell’economia, affrontando in particolare i nuovi scenari derivanti dalla maggiore affermazione politica ed istituzionale del livello europeo e regionale.

• Mercati, domanda e offerta.
• Elasticità e aggiustamento dei mercati.
• Produzione, costi, ricavi e profitti.
• Forme di mercato.
• Fallimenti del mercato e intervento pubblico.
• La programmazione economica.
• La determinazione del reddito nazionale e il ruolo della politica fiscale.
• Il modello IS-LM.
• Il commercio internazionale, internazionalizzazione e delocalizzazione, e teoria del vantaggio comparato.
• Bilancia dei pagamenti e tassi di cambio.
• La programmazione europea, nazionale e regionale.
• Mercato: vantaggi, imperfezioni e alternative.
• Il mercato al servizio del pubblico.
• Mercato, informazione e Web.
• Il caso italiano.
• Politiche di stabilizzazione e di crescita.

Solo per insegnamenti del primo anno delle triennali

(laboratori, seminari, etc.)

Modalità didattiche

Lezione frontale con l’utilizzo di materiale audiovisivo e discussione in aula con gli studenti.

Obblighi

Partecipazione ad almeno ¾ delle ore di lezione e studio del testo di riferimento.

Testi di studio

- Sloman J., Elementi di Economia, Il Mulino, Bologna 2004. Nota per tutti: Capitoli dall’I al XII (compresi).
- Bartola G., Il Mercato – Collana “Farsi un’idea”, Il Mulino, Bologna 2004. Nota: Testo integrale.
- Dispense e materiale informativo distribuiti durante il corso.

Modalità di
accertamento

Esame orale sulle parti da approfondire che saranno indicate durante il corso.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Studio del testo di riferimento.

Testi di studio

- Sloman J., Elementi di Economia, Il Mulino, Bologna 2004. Nota per tutti: Capitolo dall’I al XII (compresi).
- A cura di Paolo Perulli, Neoregionalismo, Bollati Boringhieri, Torino 1998. Nota: Capp. 1-2.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.