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TEORIA E TECNICA DEI NUOVI MEDIA

A.A. CFU
2008/2009 3
Docente Email Ricevimento studenti
Paolo Ercolani

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

ricostruire la genesi, gli sviluppi ultimi, i principali utilizzi e le problematiche inerenti ai nuovi media, concentrandosi sulle ricadute che la pervasiva diffusione degli stessi ha comportato rispetto alle facoltà umane e alle dinamiche sociali. Quali rischi, per il mondo umano, provengono da una "società dell'informazione" che sembra rimuovere il momento della formazione?

Programma

1) La società dell'informazione 2) La società dello spettacolo 3) Vecchi e nuovi media 4) La cultura digitale 5) Immaginari, utopie e conflitti nell'epoca di Internet 6) Gli effetti dei media 7) Media e politica 8) Media e formazione 9) Tecnologia e mondo umano 10) Testi e contesti

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni frontali

Obblighi

Gli studenti che vorranno contattare il docente per informazioni sul corso o modifiche del programma dovranno farlo almeno 60 giorni prima della data in cui sosteranno l'esame

Testi di studio

Paolo Ercolani, System Error. La "morte dell'uomo" nell'era dei media, Morlacchi, Perugia 2009 (nuova edizione aggiornata); Carlo Formenti, Incantati dalla rete, Raffaello Cortina, Milano 2000; Rosa Viscardi (a cura di), Teorie e tecniche dei nuovi media, Ellissi, Napoli 2002.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Note

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 10/07/2008


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