Il corso si propone di presentare agli studenti le caratteristiche fondamentali della cultura russa dall'Ottocento ai nostri giorni

1.     Presentazione del corso
2.     I “modelli duali” di Lotman e Uscenskij
3.     Intellettuali lealisti e intellettuali antigovernativi
4.     L'intelligencija russa
5.     Čaadaev
6.     Gli occidentalisti
7.     Lo slavofilismo
8.     La radicalizzazione delle posizioni nel corso dell'Ottocento
9.     Cultura e arte della I metà del sec. XIX
10.     Lo status dello scrittore russo
11.     Ideologia e società sotto Alessandro II
12.     Cultura e arte dell'epoca di Alessandro II
13.     Lo studio dell’uomo per via romanzesca
14.     I valori della grande letteratura russa
15.     Ideologia e società dell'epoca di Alessandro III
16.     I filosofi religiosi
17.     Apocalittici e rivoluzionari
18.     Ideologia e cultura all'epoca di Nicola II
19.     La vita alla vigilia della Rivoluzione russa
20.     La rivoluzione come evento culturale
21.     Vita e cultura nei primi anni della RSFSR
22.     Bogoiskatel’stvo e bogostroitel’stvo
23.     La cultura dell'uomo nuovo sovietico
24.     La cultura dei "diversamente pensanti"
25.     Samizdat e tamizdat
26.     Il caso Pasternak
27.     Il caso Sol?enicyn
28.     Gli intellettuali in URSS: vivere di compromesso
29.     Un giorno nella vita di una ragazzo sovietico
30.     Oltre l’Unione Sovietica

Modalità didattiche

Lezioni frontali

Testi di studio

O. Figes, La danza di Nataša. Storia della cultura russa (XVIII-XX secolo), Torino Einaudi, 2004.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Gli studenti non frequentanti devono obbligatoriamente concordare il programma con il docente.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.