Il corso si propone di fornire alcuni dei costrutti grammaticali e sintattici della lingua cinese, e attraverso la lettura di brevi storie (fiabe, racconti) di sviluppare le competenze di lettura e di redazione di testi in lingua straniera.

Il verbo

I.1 Aspetto del verbo e particelle aspettuali;

I.2 Costruzioni con verbi in serie;

I.3 Raddoppiamento di verbi e aggettivi;

I.4 Complementi verbali (di grado, di risultato, di tempo e di durata);

I. 5 frase con le preposizioni 'ba' e 'bei'

esercitazioni linguistiche,

Modalità didattiche

Lezioni frontali, laboratorio linguistico, esercitazioni linguistiche.

Testi di studio

Il cinese per gli italiani – corso di lingua cinese in 40 lezioni, a cura di F. Masini, Zhang Dongbing, A. Di Toro, Bai Hua e Liang Dongmei, Milano, Hoepli, 2006.

Abbiati M., Grammatica di cinese moderno, Venezia, Cafoscarina, 1998.

Chinese-English Dictionary, Beijing, Foreign Teaching and Research Press, 1998.

Modalità di
accertamento

Esame scritto e orale. La prova scritta consiste di quattro prove (per maggiori dettagli si rimanda alle notizie contenute nella sezione esami scritti di lingua del vademecum). La prova orale si articola in due parti: una parte con il docente di madrelingua in cui lo studente dovrà sostenere una conversazione su argomenti affrontati durante l’anno, e una con il docente di grammatica che verterà sulla lettura, traduzione e analisi grammaticale di brani analizzatti durante il corso.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Contattare il docente durante l'anno

Testi di studio

Il cinese per gli italiani – corso di lingua cinese in 40 lezioni, a cura di F. Masini, Zhang Dongbing, A. Di Toro, Bai Hua e Liang Dongmei, Milano, Hoepli, 2006.

Chinese-English Dictionary, Beijing, Foreign Teaching and Research Press, 1998.

Abbiati M., Grammatica di cinese moderno, Venezia, Cafoscarina, 1998.

Introduzione allo studio della lingua cinese, a cura di M. Biasco, Mao Wen, E. Banfi, Milano, Carocci, 2003.

Modalità di
accertamento

Esame scritto e orale. La prova scritta consiste di quattro prove (per maggiori dettagli si rimanda alle notizie contenute nella sezione esami scritti di lingua del vademecum). La prova orale si articola in due parti: una parte con il docente di madrelingua in cui lo studente dovrà sostenere una conversazione su argomenti affrontati durante l’anno, e una con il docente di grammatica che verterà sulla lettura, traduzione e analisi grammaticale di brani analizzatti durante il corso.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Il corso prevede inoltre 5 ore settimanali che saranno tenute dalla dott.ssa Wang Junrong