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LINGUA CINESE II, III - MODULO II

A.A. CFU
2008/2009 3
Docente Email Ricevimento studenti
Alessandra Brezzi sarà comunicato all'inizio dell'anno accademico

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso si prefigge attraverso la lettura di alcuni saggi di autori contemporanei di completare lo studio delle strutture grammaticali e sintattiche, così da accrescere le competenze linguistiche dello studente e di sviluppare le sue capacità di analisi sintattica e lessicale.

Programma

Scrittori e scrittura:

Il programma prevede l'analisi e la lettura di alcuni interventi biografici di autori contemporanei della Repubblica Popolare Cinese e di Taiwan sull'essere scrittore e sulla funzione della narrativa nella Cina contemporanea.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni frontali, laboratorio linguistico, esercitazioni linguistiche.

Testi di studio

Chinese-English Dictionary, Beijing, Foreign Teaching and Research Press, 1998.

Materiale didattico sarà consegnato nel corso delle lezioni.

Modalità di
accertamento

Esame scritto e orale. La prova scritta consiste di quattro prove (per maggiori dettagli si rimanda alle notizie contenute nella sezione esami scritti di lingua del vademecum). La prova orale si articola in due parti: una parte con il docente di madrelingua in cui lo studente dovrà sostenere una conversazione su argomenti affrontati durante l’anno, e una con il docente di grammatica che verterà sulla lettura, traduzione e analisi grammaticale di brani analizzatti durante il corso.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Obblighi

Contattare il docente per il materiale didattico

Testi di studio

Introduzione allo studio della lingua cinese, a cura di M. Biasco, Mao Wen, E. Banfi, Milano, Carocci, 2003.

Chinese-English Dictionary, Beijing, Foreign Teaching and Research Press, 1998.

Modalità di
accertamento

Esame scritto e orale. La prova scritta consiste di quattro prove (per maggiori dettagli si rimanda alle notizie contenute nella sezione esami scritti di lingua del vademecum). La prova orale si articola in due parti: una parte con il docente di madrelingua in cui lo studente dovrà sostenere una conversazione su argomenti affrontati durante l’anno, e una con il docente di grammatica che verterà sulla lettura, traduzione e analisi grammaticale di brani analizzatti durante il corso.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Note

Il corso prevede anche 5 ore settimanali che saranno tenute dalla dott.ssa Chang Yafang

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 28/06/2008


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