Il modulo intende avviare lo studente all'interpretazione e alla 'tecnica' della poesia contemporanea, colta attraverso le voci più interessanti degli autori esordienti negli anni Ottanta e Novanta, e nel quadro delle maggiori questioni storico-culturali della società moderna (da Hillman a Steiner, da Bauman a Said).

Lettura e commento dei vari livelli del testo poetico di autori contemporanei. Riflessione sugli aspetti di novità e di continuità metrica e stilistica con la tradizione del Novecento, e sul discusso statuto della poesia, fra costanza lirica e tensione alla prosa, marginalità editoriale e condizione 'postuma' della letteratura.

Nessuna.

Conferenze, seminari, incontri con autori e critici di poesia contemporanea.

Modalità didattiche

Lezioni frontali, seminari.

Obblighi

Obbligo di frequenza.

Testi di studio

A. Afribo, Poesia contemporanea dal 1980 a oggi, Roma, Carocci, 2007.

P. Giovannetti, Modi della poesia italiana contemporanea. Forme e tecniche dal 1950 a oggi, Roma, Carocci, 2005.

R. Galaverni, Dopo la poesia. Saggi sui contemporanei, Roma, Fazi, 2002.

A. Berardinelli, La poesia verso la prosa. Controversie sulla lirica moderna, Torino, Bollati Boringhieri, 1994.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Obblighi

Gli studenti non frequentanti sono invitati a concordare il programma qualche mese prima dell'esame.

Testi di studio

Alla bibliografia già consigliata agli studenti frequentanti, gli studenti non frequentanti dovranno aggiungere l'antologia Poesia italiana del Novecento, a cura di D. Piccini, Milano, Rizzoli, 2004 (introduzione e un'adeguata scelta di testi).

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Gli studenti Erasmus possono adeguare la bibliografia del corso al loro grado di conoscenza dell'italiano.

Ulteriori indicazioni bibliografiche ed eventuali materiali di lavoro saranno resi disponibili presso la portineria di Palazzo Veterani.