Il corso intende fornire una conoscenza essenziale della storia del cinema in rapporto alla cultura artistica e letteraria del Novecento, attraverso la visione e l’analisi di alcuni film significativi che ne hanno segnato la vicenda.

Modalità didattiche

Lezioni frontali e analisi dei film.

Obblighi

Partecipazione ad almeno tre quarti delle ore di lezione e visione dei film programmati dal docente.

 

 

Testi di studio

S. Bernardi, L’avventura del cinematografo. Storia di un’arte e di un linguaggio, Venezia, Marsilio, 2007.

G. Rondolino e D. Tomasi, Manuale del film. Linguaggio, racconto, analisi, Torino, Utet, 1995.

F. Di Giammatteo, Storia del cinema, Venezia, Marsilio, 2008 (terza ed.).

Ulteriore bibliografia potrà essere indicata nel corso delle lezioni.

È parte integrante del programma d’esame la visione (che, compatibilmente con l’orario delle lezioni, avverrà in maniera integrale o parziale) di alcuni film, fra i quali Cabiria (1914), The Birth of a Nation (1914), Das Kabinett des Doktor Caligari (1920), Zemlja (‘La terra’, 1930), Zéro de conduit (1933), Alexander Nevskij (1938), Rebecca (1940), ecc.

  

Modalità di
accertamento

 Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

 

Obblighi

Gli studenti non frequentanti portano lo stesso programma indicato per gli studenti frequentanti, devono aggiornare il programma con la lista dei film visionati e la lettura di André Bazin, Che cos’è il cinema?, a cura di A. Aprà, Milano, Garzanti, 1999; e di R. Escobar e E. Cozzi, Ti racconto un film, Milano, Raffaello Cortina Editore, 2007.

 

Testi di studio

 Si veda quanto esposto per gli studenti frequentanti.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.