Modulo I: L'italiano nel suo percorso storico, dalle origini al sec. XVI: il corso intende mettere a confronto i vari testi che segnano la nascita e la diffusione della nostra lingua fino al sec. XVI.

NB. Questo modulo corrisponde grosso modo al nuovo modulo dell'interclasse Lettere-Beni culturali.

Modulo II: L'italiano nel suo percorso storico, dal sec. XVII ai nostri giorni: il corso intende mettere in evidenza lo sviluppo della lingua italiana dal Seicento in poi.

Modulo I: Il periodo delle origini della lingua italiana. La lingua di Dante (Verrà approfondito il primo canto dell'Inferno di Dante). La lingua del Boccaccio. La questione della lingua nel Cinquecento.
Modulo II: L'Accademia della Crusca. Il dibattito linguistico nell'Ottocento e nel Novecento. L'italiano popolare. L'italiano di un romanziere attuale, Umberto Piersanti. Nel periodo delle lezioni è previsto l'incontro con lo scrittore.

L'esame è orale e può essere integrato da una ricerca concordata con il docente, secondo indicazioni che verranno comunicate durante le prime lezioni del corso.

Gli studenti, in particolare quelli del vecchio ordinamento, possono rivolgersi al docente per concordare il programma d'esame e l'eventuale ricerca (tel. d'Istituto 0722.30.56.56).

Obblighi

Viene annotata la frequenza alle singole lezioni. Sotto i due terzi di lezioni la frequenza non è ritenuta sufficiente e deve essere integrata dallo studio di un testo che verrà segnalato entro ottobre, nello spazio dei non frequentanti

Testi di studio

Modulo I:
- P. Tekavcic, Agli albori dell'italiano, in 'Linguistica', Ljubljana, XV (1975), pp. 209-238 (copia presso i bidelli).
- C. Marazzini, La lingua italiana. Profilo storico, Bologna, Il Mulino, 1998: i capitolo dal I al IX.
- Verrà approfondita l'analisi linguistica del primo canto dell'Inferno di Dante: il testo è compreso nel volume del Serianni qui sotto indicato.

Seminario tenuto dal dr. Alberto D'Alfonso sulla grammatica storica dell'italiano, seguendo lo schema del volume:
- L. Serianni, Lezioni di grammatica storica italiana. Nuova edizione, Roma, Bulzoni, 2005.

Modulo II:
- C. Marazzini, La lingua italiana. Profilo storico, Bologna, Il Mulino, 1998: i capitoli dal X al XIV.
- U. Piersanti, L'estate dell'altro millennio, Venezia, Marsilio, 2001.
- I. Bonomi, A. Masini, S. Morgana (a c.), La lingua italiana e i mass media, Roma, Carocci, 2003

NB. L'esame integrato di ambedue i moduli comprende l'intero programma e tutti i testi di riferimento.

Modalità di
accertamento

Lezioni frontali.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Testi di studio

Per coloro che non frequentano, vi è l'obbligo di studiare un ulteriore testo che verrà qui precisato entro ottobre 2008.

Corso integrato da 10 CFU. Comprende i corsi: Storia della lingua italiana 1 e Storia della lingua italiana 2. Vedi i rispettivi programmi.