FISICA
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 10 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Flavio Vetrano | L'ora precedente la lezione (da confermarsi una volta acquisiti tutti gli orari delle lezioni) |
Assegnato al Corso di Studio
Farmacia (14/S)
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Il corso mira ad introdurre le metodologie logiche e concettuali di base per condurre i discenti ad un corretto approccio alle problematiche scientifiche che potranno incontrare negli studi e nella attività professionale. Gli obiettivi riguardano un corretto uso delle procedure di astrazione, di formalizzazione del linguaggio quantitativo, di comprensione del metodo sperimentale.
Programma
Meccanica classica: moti elementari, dinamica, statica, energetica; con riguardo a corpi semplici (punto materiale) e complessi (fluidi; sistemi rigidi). Termodinamica: i principi fondamentali; le interpretazioni cinetiche; caratterizzazione degli equilibri; evoluzione irreversibile dei sistemi. Elettromagnetismo: la fenomenologia fondamentale del campo elettrico e delle correnti stazionarie; il campo magnetico e le sue sorgenti; le onde elettromagnetiche. Ottica: l?approccio geometrico; cenno ai fenomeni di interferenza, diffrazione, polarizzazione. Fisica atomica: cenni alla struttura atomico nucleare della materia.
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezioni frontali con esercitazioni numeriche
- Testi di studio
- M. Villa et al., Elementi di Fisica, McGraw I.
- Modalità di
accertamento - Esame scritto e orale
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
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