Questa parte del corso concentrerà l'attenzione sull'apporto dello strutturalismo e della semiotica all'antropologia culturale.

1. Etnolinguistica ed etnosemiotica; 2. La Scuola di Prega e gli studi sul folklore; 3. V. Propp e l'analisi della fiaba; 4.L'antropologia strutturale di Lévi-Strauss: principi generali; 5. Esempi di analisi: C. LéviStrauss e la deduzione della gru; E. Leach e le ingiurie verbali; P. Bouissac e il circo; L. Marin e Disneyland; ecc.

Esame di Semiotica 1.

Modalità didattiche

Lezioni frontali. Partecipazione attiva degli studenti con obbligo di relazioni orali e scritte.

Obblighi

Frequenza attiva delle lezioni; studio individuale.

Testi di studio

Del Ninno M. (a cura di), Etnosemiotica. Questioni di metodo, Meltemi, Roma, 2007 ("Introduzione", "Elogio dell'antropologia" di C. Lévi-Strauss,  "Fiabe di magia e fiabe cumulative" di V. Propp e altri sei saggi a scelta. Resta fermo che gli studenti dovranno dare conto della scelta effettuata e, comunque, mostrare una conoscenza non sommaria anche dei saggi restanti).

Durante le lezioni saranno messi a disposizione in fotocopia brani o brevi articoli, costitutivi a tutti gli effetti del programma di esame. 

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Studio accurato dei testi indicati.

Testi di studio

Del Ninno M. (a cura di), Etnosemiotica. Questioni di metodo, Meltemi, Roma, 2007 ("Introduzione", "Elogio dell'antropologia" di C. Lévi-Strauss, "Fiabe di magia e fiabe cumulative" di V. Propp e altri sei saggi a scelta. Resta fermo che gli studenti dovranno dare conto della scelta effettuata e, comunque, mostrare una conoscenza non sommaria anche dei saggi restanti).

Durante le lezioni saranno messi a disposizione in fotocopia brani o brevi articoli, costitutivi a tutti gli effetti del programma di esame. Gli studenti non frequentanti troveranno tali materiali sul sito.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.