STORIA DELLA FILOSOFIA DEL RINASCIMENTO
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 5 |
| Docente | Ricevimento studenti | |
|---|---|---|
| Fabio Frosini | martedi, 14-17 |
Assegnato al Corso di Studio
Lettere (5)
Filosofia (29)
Scienze dei beni culturali (13)
Teorie della conoscenza, della morale, della comunicazione (18/S)
Storia dell’arte (95/S)
Tradizione ed interpretazione dei testi (16/S)
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Il corso introduce alla lettura dei Discorsi sopra la prima deca di Tito Livio di Niccolò Machiavelli, con particolare riguardo per il rapporto – implicito ma chiaramente documentabile – tra la politica e la dimensione ontologica atomistica lucreziana.
Programma
1. Questioni preliminari: profilo di Machiavelli, composizione del Principe e dei Discorsi.
2. I Discorsi oltre l?aporia del Principe.
3. Discorsi I: Fondare e mantenere: disunione, religione, libert?.
4. Discorsi II: Guerra e politica: la ?riputazione delle forze? e la virt?.
5. Discorsi III: ?Ritorno ai princip??: ?virt? eccessiva? e moltitudine.
6. Ontologia: l?intreccio di ?uno? e ?molti?, di ?pieno? e ?vuoto?.
7. Politica: l?intreccio di potenza e corruzione.
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezioni frontali.
- Testi di studio
- N. Machiavelli, Discorsi sopra la prima deca di Tito Livio, a cura di G. Inglese, Rizzoli, Milano 1984 [NB: si pu? usare in alternativa qualsiasi altra edizione, purch? completa].Inoltre: AA. VV., Immaginazione e contingenza, ETS, Pisa 2006. Per approfondire (letture facoltative): R. von Albertini, Firenze dalla repubblica al principato, trad. it. Einaudi, Torino 1970; H. Baron, La crisi del primo Rinascimento italiano, trad. it. Sansoni, Firenze 1970; F. Bausi, I ?Discorsi? di Niccol? Machiavelli: genesi e strutture, Sansoni, Firenze 1985; F. Bausi, Machiavelli, Salerno Editrice, Roma 2005; G. Cadoni, Crisi della mediazione politica e conflitti sociali. Niccol? Machiavelli, Francesco Guicciardini e Donato Giannotti di fronte al tramonto della Florentina Libertas, Jouvence, Roma 1994; F. Chabod, Scritti su Machiavelli, Einaudi, Torino 1964; F. Del Lucchese, Tumulti e indignatio. Conflitto, diritto e moltitudine in Machiavelli e Spinoza, Edizioni Ghibli, Milano 2004; U. Dotti, Niccol? Machiavelli. La fenomenologia del potere, Feltrinelli, Milano 1979; U. Dotti, Machiavelli rivoluzionario, Carocci, Roma 2003; F. Frosini, Contingenza e verit? della politica. Due studi su Machiavelli, Ed. Kappa, Roma 2001; F. Gilbert, Machiavelli e il suo tempo, trad. it. il Mulino, Bologna 1977; A. Negri, Il potere costituente, manifestolibri, Roma 2002; M. Viroli, Machiavelli, Oxford Univ. Press, Oxford 1995; J. H. Whitfield, Machiavelli, Basil Blackwell, Oxford 1947 (fotocopiabile: rivolgersi al docente). Chi avr? bisogno di un testo introduttivo sulla vita, l?opera e il pensiero di Machiavelli, potr? consultare: E. Cutinelli R?ndina, Introduzione a Machiavelli, Laterza, Roma-Bari 2003.
- Modalità di
accertamento - Esame orale e tesina scritta (facoltativa). Gli studenti frequentanti e non frequentanti dovranno essere in grado di commentare il testo in oggetto ad apertura di pagina, dimostrando di averne condotto uno studio accurato e approfondito.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
Note
Il docente è a disposizione, negli orari di ricevimento, per discutere e consigliare le letture di approfondimento, le tesine ecc., oltre che per chiarire argomenti trattati nel corso. Gli studenti sono invitati a presentarsi al ricevimento almeno una volta prima del termine delle lezioni. Il corso può essere frequentato sia da studenti della Laurea triennale, sia da studenti della Laurea specialistica.
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