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STORIA DELLL'EBRAISMO E DELL'ISLAMISMO

A.A. CFU
2011/2012 6
Docente Email Ricevimento studenti
Francesco Zaccarelli
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Dare agli studenti una panoramica della tradizione ebraica e del pensiero politico islamico del XX secolo tra riformismo, laicismo e fondamentalismo, e alcuni spunti critici concernenti la società civile e le istituzioni economiche.

Programma

Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

Attività di Supporto


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni frontali

Obblighi

Partecipazione ad almeno tre quarti delle ore di lezione. Studio individuale dei testi indicati.

Testi di studio

-  Yayla A. (a cura di), Islam ed economia di mercato, Rubbettino Editore, Soveria Mannelli, 2005

- P. De Benedetti, Introduzione al giudaismo, Ed. Morcelliana

- E. Pace, Sociologia dell'Islam, Carocci Editore, Roma. 2004, II edizione.

Modalità di
accertamento

Esame Orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Modalità didattiche
Obblighi

Studio dei testi di riferimento.

Testi di studio

-  Yayla A. (a cura di), Islam ed economia di mercato, Rubbettino Editore, Soveria Mannelli, 2005

- P. De Benedetti, Introduzione al giudaismo, Ed. Morcelliana

- E. Pace, Sociologia dell'Islam, Carocci Editore, Roma. 2004, II edizione.

Modalità di
accertamento

Verifica orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 15/09/2011


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