LABORATORIO DI FISICA AMBIENTALE
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 2 |
| Docente | Ricevimento studenti | |
|---|---|---|
| Giampietro Fusillo |
Assegnato al Corso di Studio
Scienze ambientali (82/S)
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Il corso mira a far acquisire agli studenti alcuni concetti fondamentali della Fisica Ambientale finalizzati al riconoscimento dei principali fenomeni fisici e conseguentemente alla diffusione dei concetti e nozioni in merito alle problematiche connesse ad una progettazione energeticamente consapevole, tenuto conto della qualità dell’ambiente costruito e del benessere degli individui, aspetti questi che sono e affrontati e risolti mediante il controllo dei parametri termoigrometrici, acustici, illuminotecnici, di qualità dell’aria e di radioprotezione.
Programma
?Benessere acustico
?Ripasso dei concetti di base. Tempo di riverberazione, com-portamento acustico dei materiali, potere fonoisolante, isolamento acustico, rumori impattivi, indice di valutazione dei livelli sonori. La mappatura acustica strategica, i piani di classificazione acustica, i piani di risanamento. Strumentazione di misura.
?Benessere visivo
?La visione della luce, flusso luminoso, principali grandezze fo-tometriche. Illuminazione naturale ed illuminazione artificiale. L?inquinamento luminoso. Strumentazione di misura: il fotometro.
?Benessere termoigrometrico e respiratorio-olfattivo (Indoor Air Quality)
?Richiami di psicrometria. Richiami di trasmissione del calore. Benessere termoigrometrico ed equazione del bilancio energe-tico del corpo umano, principali parametri che interessano il benessere degli individui: temperatura, umidit? relativa, velo-cit? dell?aria, temperatura media radiante e temperatura operante, metabolismo, vestiario. La teoria di Fanger, gli indici PMV e PPD. Strumentazione di misura dell?ambiente termico. Il benessere respiratorio olfattivo, gli indici Olf e Decipol. Molestie olfattive.
? Benessere biometeoclimatico
? Condizioni di confort o di disagio e gli indici biometeoclimatici. Strumenti di misura di grandezze meteorologiche e di inquinamento atmosferico.
? Ripasso dei concetti ed applicazione a casi particolari sulle radiazioni e campi elettromagnetici.
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezioni frontali e analisi di dati sperimentali.
- Testi di studio
- Dispense del docente e appunti dalle lezioni Testi specifici verranno consigliati per i singoli argomenti svolti a lezione.
- Modalità di
accertamento - Esame orale.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
Note
Curriculum GAI
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