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PEDAGOGIA GENERALE

A.A. CFU
2006/2007 10
Docente Email Ricevimento studenti
Massimo Baldacci Da definire.

Assegnato al Corso di Studio

Filosofia (29) Lettere (5)
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

.Il corso è suddiviso in una parte “istituzionale” e in una parte “monografica”. Il corso “istituzionale” si propone di fornire agli studenti i concetti teorici fondamentali e gli strumenti di lavoro basilari della Pedagogia come scienza autonoma dell’educazione. Il corso “monografico” approfondirà il problema della personalizzazione dei percorsi formativi.

Programma

Corso istituzionale I fondamenti teoretici della pedagogia Gli “oggetti” della pedagogia La metodologia della ricerca pedagogica Le dimensioni operative della pedagogia Le direzioni educative: obiettivi e metodi Il sistema dei luoghi della formazione Le età della formazione Corso monografico: la scuola su misura Prospettive paradigmatiche per una scuola su misura Prospettive metodologiche per una scuola su misura.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezione frontale; esercitazioni di approfondimento.

Testi di studio

Baldacci M., La Pedagogia come attività razionale, Ed. Riuniti, Roma 2007 .
Baldacci M., Metodologia della ricerca pedagogica, Bruno Mondadori, Milano, 2001 (escluso il paragrafo 3.4.: pp. 113-137). 
Baldacci M., Una scuola a misura d’alunno, Utet, Torino, 2002. 
Baldacci M., Ripensare il curricolo, Carocci, Roma, 2006.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Note

Mutuato dalla Facoltà di Scienze della formazione,

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 05/07/2007


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