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GEOGRAFIA

A.A. CFU
2006/2007 6
Docente Email Ricevimento studenti
Simone Betti

Assegnato al Corso di Studio

Cooperazione internazionale e politiche per lo sviluppo (35)
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso si propone di fornire gli strumenti teorici fondamentali della geografia e farne chiavi di lettura per la realtà delle macroregioni, dei singoli Stati e dei rapporti tra i gruppi umani e l’ambiente.

Programma

Programma del corso: Le basi teoriche della geografia umana. ? Gli ambienti naturali, l?uomo e gli ecosistemi; i diversi aspetti del problema ecologico. ? Dai limiti dello sviluppo allo sviluppo sostenibile: i principali problemi ambientali. ? Introduzione alla geografia della popolazione. L?uomo come essere sociale. ? Il rilevamento demografico; il movimento naturale della popolazione; la crescita demografica. ? La natalit? e la pianificazione familiare, la mortalit?. ? La struttura demografica per sesso, classi d?et? ed occupazionali. ? Composizione demografica per reddito, etnia e religione. ? La mobilit? geografica e i vari tipi di movimento migratorio. ? Le aggregazioni sociali; la famiglia e le organizzazioni sociali elementari (clan e trib?). ? I gruppi sociali evoluti; etnia, nazione e Stato. ? Le basi dell?alimentazione; il rapporto fra spazio e alimentazione. ? La fame come condizione cronica; diversi tipi di alimenti e problemi connessi all?alimentazione. ? L?esigenza di una dimora; le dimore mobili. ? La dimora spontanea degli ambienti rurali; villaggi rurali e rapporto citt?-campagna. ? La citt? e le sue forme; la citt? americana e il Central Business District (CBS). ? La citt? araba; le citt? coloniali. ? Struttura e funzioni urbane. La citt? e la sua funzione abitativa; l?urbanizzazione. ? Amministrare una citt?, megalopoli e bidonvilles. ? Le attivit? produttive e l?organizzazione dello spazio industriale; modelli di von Th?nen, Weber e Christaller. ? Geografia del turismo. ? Ineguale distribuzione dei servizi e continuo distacco tra Paesi ricchi e Paesi poveri. ? Pianificazione del territorio; la regione culturale come forma di organizzazione dello spazio; il modello di H?gerstrand; i PRG.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Testi di studio
C. CENCINI e P. DAGRADI, Compendio di geografia umana, Bologna, Patron, 2003 S. BETTI, Dispense di geografia, Urbino, 2006 ? Per lo studio della geografia si consiglia l?utilizzo di un atlante ? Gli studenti frequentanti potranno sostenere una prova di valutazione intermedia ? Gli studenti interessati potranno concordare con il docente eventuali tesine di approfondimento
Modalità di
accertamento
esame orale
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Testi di studio
C. CENCINI e P. DAGRADI, Compendio di geografia umana, Bologna, Patron, 2003 S. BETTI, Dispense di geografia, Urbino, 2006 · Per lo studio della geografia si consiglia l’utilizzo di un atlante · Gli studenti frequentanti potranno sostenere una prova di valutazione intermedia · Gli studenti interessati potranno concordare con il docente eventuali tesine di approfondimento
Modalità di
accertamento
esame orale
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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