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LINGUAGGIO DELLA COMUNICAZIONE SPORTIVA

A.A. CFU
2006/2007 3
Docente Email Ricevimento studenti
Giorgio Nonni Dopo le lezioni

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso si rivolge a quanti, avendo già maturato nel corso degli studi una specifica competenza nella decodificazione del linguaggio tecnico sportivo, intendano conoscere le teorie e le tecniche dei nuovi media, al fine di proporsi come responsabili ed operatori dell’area della comunicazione delle società sportive e dei network radiotelevisivi. Saranno fornite indicazioni per la costituzione di un ufficio stampa.

Programma

1. La costituzione di un ufficio stampa e l?elaborazione di comunicati stampa. 2. Le funzioni del responsabile dell?area della comunicazione di una societ? sportiva. 3. La comunicazione attraverso i media elettronici. 4. La carta stampata: quotidiani sportivi e periodici d?area. 5. Pubblicit? e pianeta sportivo: gli Sponsor. 6. La funzione dell?esperto che affianca il conduttore radio-televisivo. 7. La figura del procuratore sportivo 8. La Pay-TV ed i Canali sportivi monotematici delle societ? sportive pi? importanti. Il dott. Giuseppe Pompilio coordiner? un Seminario sulla gestione dell?area della comunicazione di una societ? professionistica e sulla figura del manager sportivo.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezioni frontali e seminari
Testi di studio
1. Comunicazione e Sport, a cura di A. Catolfi e G. Nonni, Prefazione di S. Zavoli, Postfazione di Gianni Rivera. Contributi di: Ghirelli, Clerici, Pastorin, Acitellli, Monda, Simonelli, Menduni, Pivato, Barberi Squarotti, Ferretti, Mallozzi, Masini, Novelli, Picchi, Sorice, Zagarrio, Urbino, Quatttroventi 2006. 2. S. Cherubini, Il marketing sportivo. Analisi, strategie, strumenti, Milano, Franco Angeli 2001
Modalità di
accertamento
Esame orale
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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